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论集体记忆对民族历史的补充作用——以彝族服饰的虎纹意向为例
被引量:
4
1
作者
刘晓
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第2期56-60,共5页
长期以来,人类学研究领域对历史文化书写的绝对客观性进行了认真的反思和讨论,认为在当下对族群历史进行实证研究时,不能忽略了历史书写中存在的可选择性和主观性。集体记忆作为人类群体的普遍性经验,是指导集体行为的内在动力。对族群...
长期以来,人类学研究领域对历史文化书写的绝对客观性进行了认真的反思和讨论,认为在当下对族群历史进行实证研究时,不能忽略了历史书写中存在的可选择性和主观性。集体记忆作为人类群体的普遍性经验,是指导集体行为的内在动力。对族群集体记忆的把握,是了解人在创造历史过程中如何使用内部观念的重要途径。借助对特殊文化符号的分析,如对彝族服饰上的虎纹图案的解读,可窥见集体记忆对族群历史文化的补充作用,即可通过对被赋予了集体记忆的文化符号的阐释,发现指导族群历史建构与发展的内部经验及其有效途径。
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关键词
历史书写
集体记忆
文化符号
彝族虎纹
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职称材料
题名
论集体记忆对民族历史的补充作用——以彝族服饰的虎纹意向为例
被引量:
4
1
作者
刘晓
机构
复旦大学中国语言文学系
出处
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2016年第2期56-60,共5页
文摘
长期以来,人类学研究领域对历史文化书写的绝对客观性进行了认真的反思和讨论,认为在当下对族群历史进行实证研究时,不能忽略了历史书写中存在的可选择性和主观性。集体记忆作为人类群体的普遍性经验,是指导集体行为的内在动力。对族群集体记忆的把握,是了解人在创造历史过程中如何使用内部观念的重要途径。借助对特殊文化符号的分析,如对彝族服饰上的虎纹图案的解读,可窥见集体记忆对族群历史文化的补充作用,即可通过对被赋予了集体记忆的文化符号的阐释,发现指导族群历史建构与发展的内部经验及其有效途径。
关键词
历史书写
集体记忆
文化符号
彝族虎纹
Keywords
historical writings
collective memory
cultural symbol
tiger-stripes of the Yi nationality
分类号
C95 [社会学—民族学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论集体记忆对民族历史的补充作用——以彝族服饰的虎纹意向为例
刘晓
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2016
4
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