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塑人塑泥——泥塑课堂教学研究
1
作者
陈长伟
《云南艺术学院学报》
2014年第3期89-92,共4页
泥塑习作训练(人体写生)是雕塑系基础教学的一个重要环节。它是基础手段,不是目的,是用来训练学生解决基本的造型,对形体的基本控制能力。在泥塑训练中我们需要反复强调注意的是整体和细节(局部)的关系、空间和形体的关系。
关键词
心手一致
整体和细节
形体和空间
情感
原文传递
背离传统的丰碑——塔特林《第三国际纪念碑》的现代转型
2
作者
程辰
《美术》
CSSCI
北大核心
2021年第8期140-141,共2页
弗拉基米尔·塔特林(Vladimin Tatlin,1885—1953)是俄国前卫艺术的领军人物,也是当时政府部门的艺术负责人,他带领着众多艺术家积极投身新社会的建设,创作了一大批反映和符合社会生产发展需求的艺术作品。他以材料、形体和空间转...
弗拉基米尔·塔特林(Vladimin Tatlin,1885—1953)是俄国前卫艺术的领军人物,也是当时政府部门的艺术负责人,他带领着众多艺术家积极投身新社会的建设,创作了一大批反映和符合社会生产发展需求的艺术作品。他以材料、形体和空间转换为主要元素创作的作品颠覆了俄国传统绘画和雕塑模式,形成了独具特色的艺术风格,开了构成主义之先河。
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关键词
艺术作品
社会生产发展
传统绘画
形体和空间
弗拉基米尔
构成主义
前卫艺术
塔特林
原文传递
题名
塑人塑泥——泥塑课堂教学研究
1
作者
陈长伟
机构
云南艺术学院雕塑系
出处
《云南艺术学院学报》
2014年第3期89-92,共4页
文摘
泥塑习作训练(人体写生)是雕塑系基础教学的一个重要环节。它是基础手段,不是目的,是用来训练学生解决基本的造型,对形体的基本控制能力。在泥塑训练中我们需要反复强调注意的是整体和细节(局部)的关系、空间和形体的关系。
关键词
心手一致
整体和细节
形体和空间
情感
分类号
J314.7-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
背离传统的丰碑——塔特林《第三国际纪念碑》的现代转型
2
作者
程辰
机构
广州美术学院雕塑与公共艺术学院
出处
《美术》
CSSCI
北大核心
2021年第8期140-141,共2页
文摘
弗拉基米尔·塔特林(Vladimin Tatlin,1885—1953)是俄国前卫艺术的领军人物,也是当时政府部门的艺术负责人,他带领着众多艺术家积极投身新社会的建设,创作了一大批反映和符合社会生产发展需求的艺术作品。他以材料、形体和空间转换为主要元素创作的作品颠覆了俄国传统绘画和雕塑模式,形成了独具特色的艺术风格,开了构成主义之先河。
关键词
艺术作品
社会生产发展
传统绘画
形体和空间
弗拉基米尔
构成主义
前卫艺术
塔特林
分类号
J23 [艺术—美术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
塑人塑泥——泥塑课堂教学研究
陈长伟
《云南艺术学院学报》
2014
0
原文传递
2
背离传统的丰碑——塔特林《第三国际纪念碑》的现代转型
程辰
《美术》
CSSCI
北大核心
2021
0
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已选择
0
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