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浅谈高职高专护理专业形体课教学改革
1
作者
杜金蕊
《中国科教创新导刊》
2009年第11期31-31,共1页
形体课符合高职高专护理专业学生生理、心理需求和职业特点的需要,使之树立护士良好的职业形象,真正成为高素质的白衣天使。但通过简单的护理形体教学,学生并不能把所学知识完美的运用到工作之中,本文通过几种形体训练方法的介绍,...
形体课符合高职高专护理专业学生生理、心理需求和职业特点的需要,使之树立护士良好的职业形象,真正成为高素质的白衣天使。但通过简单的护理形体教学,学生并不能把所学知识完美的运用到工作之中,本文通过几种形体训练方法的介绍,论述高职高专护理专业形体课教学要贴近专业,为专业服务,结合护理专业工作特点增加护理礼仪的教学,使教学与学生上岗就业拉近距离,更好的体现工学结合的特点。
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关键词
高职高专
护理专业
形体课教学改革
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题名
浅谈高职高专护理专业形体课教学改革
1
作者
杜金蕊
机构
天津医学高等专科学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第11期31-31,共1页
文摘
形体课符合高职高专护理专业学生生理、心理需求和职业特点的需要,使之树立护士良好的职业形象,真正成为高素质的白衣天使。但通过简单的护理形体教学,学生并不能把所学知识完美的运用到工作之中,本文通过几种形体训练方法的介绍,论述高职高专护理专业形体课教学要贴近专业,为专业服务,结合护理专业工作特点增加护理礼仪的教学,使教学与学生上岗就业拉近距离,更好的体现工学结合的特点。
关键词
高职高专
护理专业
形体课教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
浅谈高职高专护理专业形体课教学改革
杜金蕊
《中国科教创新导刊》
2009
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