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题名建议书
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作者
王一诺
江一燕(指导)
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机构
浙江省兰溪市外国语小学
不详
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出处
《作文新天地(小学版)》
2017年第9期55-56,共2页
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文摘
亲爱的地球居民: 我们是何等幸运,拥有如此美丽的家园,拥有如此丰富的资源,拥有如此神奇的生物;我们却又如此的愚蠢,拥有却不知善待,拥有却不知珍惜,拥有就任其挥霍.从此,我们的家园不再美丽,资源面临着枯竭,生物濒临着灭绝,而人类也会形单影只,最终走向灭亡.而唯一能挽救我们的只有我们自己.
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关键词
生物
形单影只
美丽
资源
地球
家园
人类
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名性本爱丘山
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作者
李宛凝
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机构
湖南师大附中梅溪湖中学
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出处
《新作文(教研)》
2019年第5期0187-0187,共1页
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文摘
人,生而孤独,形单影只,总想追寻同质的灵魂。可陶渊明却独树一帜,寄情田园,挥毫写下“少无适俗韵,性本爱丘山”的千古绝唱。他告诉我,即使身陷桎梏,也不必轻易屈从,走上不甘心不情愿的“合群”之路。
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关键词
孤独
形单影只
独树一帜
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分类号
G
[文化科学]
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题名看到自己孤寂的青春
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作者
李阿宅
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机构
不详
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出处
《中学生百科》
2019年第15期40-41,共2页
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文摘
成长是一个抽丝剥茧的过程,那么疼又那么残酷。所谓懂事也不过是我们学会了不动声色地流泪,那些特立独行的天性都被深深隐藏在大人们的期待之下。看完《狗十三》从电影院出来,小城落了入冬以来的第一场雪。沿着昏黄的路灯往家的方向走去,风雪中,仿佛看见十几岁形单影只的自己举着一把伞从昏暗处走来。那个流着眼泪坐在房间里拉小提琴的女孩一定不会想到,当所有的疼痛与伤痕都覆盖上一层时间的灰烬后。
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关键词
青春
灰烬
电影院
往家
伤痕
形单影只
疼痛
房间
方向
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名刚上初中的我,却已然是个局外人
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作者
柠萌小丸子
陈木小(图)
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机构
不详
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出处
《中学生天地(初中综合版)(A版)》
2019年第9期32-33,共2页
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文摘
新的学期,新的班级,本来对初中生活满怀憧憬的我,如今却感觉到了深深的孤独。班里的其他同学总有几个认识的朋友,但我是跨区过来上学的,连个小学同学都没有。课间休息,大家结伴聊天,我只能假装爱看书,以此来掩饰“形单影只”的尴尬。体育课上,老师要求我们三人组队.
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关键词
课间休息
跨区
学期
小学同学
老师
形单影只
体育课
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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