网络思想政治教育与儒家自我修养的形式一致性及模式创新

网络思想政治教育,是指受教育者在开放的网络空间内,借助于教育者提供的思想政治教育知识内容,在任意时间和地点,以自主习得方式对自己实施的一种思想政治教育活动。网络思想政治教育与儒家自我修养在构成形式的要素上具有高度一致性,但前者因坚持目的的唯一性、知识的纯粹性、自主的随意性、内化的虚假性、践行的敷衍性而成效不足,后者却因坚持目的的层次性、知识的生活性、自主的强制性、内化的主体性、践行的整体性而效果显著。在形式一致性视野下,创新构建网络思想政治教育模式,应坚持四个统一,即教育目的的多样性和至高性相统一、教育过程的自主性与强制性相统一、教育知识的政治性与生活性相统一、教育空间的开放性与践行性相统一。

主格参数与主格,时态和一致形式二语习得差异之最简解释

自然语言中,主格赋值成分具有参数化性质。本文首先综述理论语言学在主格赋值成分方面的主要观点并加以评论;然后基于早期和近期最简方案,对二语语素研究中主格、时态和一致形式习得方面的反差提出理论解释:二语者以从母语中迁移来的体特征作为主格赋值成分,该特征是二语功能语类T的必选特征;时态特征是二语功能语类T的可选特征,而二语功能语类T缺乏数特征;二语输入中可辨识的主语成分使得EPP特征成为二语功能语类T的必选特征。

Bezoutian矩阵的一致逼近形式

借助闭区间上的连续函数可以用Bernstein多项式一致逼近这一事实,将多项式对所生成的经典Bezoutian矩阵和Bernstein Bezoutian矩阵推广到C[0,1]上函数对所对应的情形,给出了Bezoutian矩阵一致逼近形式的定义,并且得到如下结论:给出了经典Bezoutian矩阵的Barnett型分解公式和三角分解公式的一致逼近形式;提供了经典Bezoutian矩阵和Bernstein Bezoutian矩阵的一致逼近形式的两类算法;得到了上述两种矩阵的一致逼近形式中元素间的两个恒等关系式.最后,利用数值实例对恒等关系式进行验证,结果表明两类算法是有效的.

并列短语的联项准入条件问题重观

并列短语的联项准入条件问题因现有见解始终存在反例而一直以来悬而未决。其中的原因似乎是,以“联项间形式和语义对应特征的有无”为着眼点的固有框架只能看到其表层的性状且极易以果为因。跳出这样的思维限制,从简洁性、普适性、句内成分动态关联性、根基来源性的视角去看,并列项其实就是“以组成对应外部语义的整合体为主旨”的,该总结可以得到概念整合观和实际语料的支持并能真正地反映出并列的本质。

一阶导数形式不变性

针对数学教材中由导数基本公式到复合函数求导法则过渡形式不一致现象,提出一阶导数的一致形式、修订复合函数求导法则、给出导数基本公式的一般形式.

礼品书法文本的预期功能及译法选择

本文以陕西理工学院一次外事活动中礼品书法内容翻译为例,从目的法则分析其赠受场合、受众对象及预期效果等因素对其翻译提出的特定要求,并据该译法的实际效果提出了礼品书法内容的赠送现场译文,不宜传达其全部内涵和细节,应在忠实其核心内涵的前提下考虑现场需要。

合并会计报表的母子公司会计政策差异研究

本文对合并会计报表编制中母子公司会计政策差异的问题作了研究,分析了母子公司个别报表会计政策差异的由来,提出了处理方法和原则,并提出对我国相关准则制订的建议。

结构动力可靠度中相关性问题研究

在分析了当前结构动力可靠度领域里存在的一些基本问题之后,研究了结构动力反应过程的相关性及动力失效的相关性.从条件概率的基本概念入手实现了动力相关性问题的转化,提出了结构动力反应过程"完全相关形式"的唯一性(一致性),并给出了该性质的证明.应用此性质解决了目前难于解决的体系动力可靠度中的关键性问题———动力相关性问题,建立了求解结构体系动力可靠度更精确的方法———动力PNET方法(称为DPNET法).

新闻媒体如何规范使用网络语言

伴随网络传播的兴起和自媒体时代的到来,网络语言应运而生。这一新兴语言的出现丰富了新闻语言的表达,拓宽了新闻在语言表达上的自由度,为新闻语言带来一股时尚新颖之风;但与此同时,网络语言也给传统新闻语言带来一股强烈的冲击,特别是那些不规范用语的滥用,严重影响新闻语言的严肃性和公信力。因此,秉承什么样的原则在新闻中使用网络语言是一件值得深思的事情,本文立足分析网络语言的特点,并在此基础上提出在新闻语言中使用网络语言的原则。

中介语形态变异研究与基于特征组配的最简探索

基于一语形态和句法关系的相关观点,本文首先综述了中介语形态变异研究中两类截然对立的假说(功能损伤和表层缺失),并据此提出深化研究的具体研究问题:中介语主格形式和一致形式习得反差的成因何在。基于近期最简方案的分析将这种习得反差归因于探针和目标在两类特征(可解读与不可解读)组配上的不对称:[2+1]和[1+2]的特征组配模式使得格形式和一致形式具有不同的语音实现难度,也是两种形式中介语习得反差的终极原因。