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音乐心理审美的脑神经机制与形式体验研究 |
张婷婷
杜青青
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《北方音乐》
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2024 |
0 |
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当建筑成为形式体验的媒介 天华建筑师访谈 |
黄向明
汤凤龙
董艺
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《时代建筑》
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2009 |
1
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阅读教学,要重视言语形式体验的积淀 |
徐国荣
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《江苏教育研究》
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2013 |
3
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观念艺术与当代艺术:审美体验的转变与挑战 |
张梅春
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《河北画报》
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2024 |
0 |
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谈产品设计中的从“形式服从功能”到“形式服从体验” |
耿蕊
刘友缘
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《重庆文理学院学报(自然科学版)》
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2008 |
5
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用户运动信息反馈形式对体感操作用户体验的影响——一项基于Kinect的可用性研究 |
赵洋帆
杜娜
许心明
顾全
王立鑫
高在峰
王慈
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《应用心理学》
CSSCI
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2014 |
1
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以多种体验形式激发学生学习兴趣探究——以牛津上海版英语教材1B M2U2 “Food I like”一课教学为例 |
刘南男
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《基础教育论坛》
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2022 |
0 |
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陶瓷产品体验设计方法研究 |
吕艳红
任文营
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《中国陶瓷》
CAS
CSCD
北大核心
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2011 |
1
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教学公平:追求课堂资源的体验功能 |
于世华
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
2
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体验经济视角下传统节令食品包装的体验设计研究 |
翁春萌
谭宇骁
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《艺术科技》
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2021 |
0 |
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刍议新课程背景下的体验教学 |
毕克勤
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《广西教育学院学报》
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2006 |
6
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体验经济下深度城市美学的挖掘 |
亓晓飞
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《美与时代(城市)》
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2016 |
0 |
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让品德教学在“有效体验”中生发 |
陈虹
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《江苏教育(小学教学)》
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2015 |
0 |
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话说体验教育 |
赵波
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《中小学校长》
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2002 |
0 |
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依视路倡导“体验科技”新营销模式 |
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《眼科视光知识》
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2003 |
0 |
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体验形式论:哈斯的抒情诗学方案 |
殷晓芳
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《外国文学动态研究》
CSSCI
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2021 |
0 |
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解释学的限度与重建中国解释学——以徐复观为例 |
刘毅青
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《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
1
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浅议“毗卢洞柳本尊十炼图”体现的艺术美 |
宋世娟
陈龙
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《文史杂志》
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2015 |
0 |
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探析创新高中美术鉴赏课教学模式 |
郑小山
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《东西南北(教育)》
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2020 |
2
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高中美术鉴赏课“活”起来的实践策略研究 |
梁园园
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《美术教育研究》
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2019 |
3
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