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中国画形式美教学的思考与实践
被引量:
1
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作者
张船
《美术文献》
2021年第3期81-82,共2页
面对新的社会发展和创新型艺术人才培养的需要,专业美术院校的中国画教学应当为开展创新创业课程实践,注重中华传统文化视觉元素与当代转换在文化创意中的运用,在增强文化自信的同时,提高学生对多元文化的认知、可持续发展意识与社会参...
面对新的社会发展和创新型艺术人才培养的需要,专业美术院校的中国画教学应当为开展创新创业课程实践,注重中华传统文化视觉元素与当代转换在文化创意中的运用,在增强文化自信的同时,提高学生对多元文化的认知、可持续发展意识与社会参与能力。
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关键词
中国画
形式美教学
艺术服务与传播
创新型艺术人才
原文传递
语文教师的审美创造能力
2
作者
梁轶芳
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第1期99-99,共1页
关键词
语文教师
审美创造能力
教学
形式美
自身形象
教学
艺术
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职称材料
题名
中国画形式美教学的思考与实践
被引量:
1
1
作者
张船
机构
鲁迅美术学院中国画学院
出处
《美术文献》
2021年第3期81-82,共2页
基金
省社科联2021年度辽宁省经济社会发展研究课题“中国画形式美教学与文化创意产业相结合的价值研究”(项目编号:2021lslwzzkt-051)的研究成果。
文摘
面对新的社会发展和创新型艺术人才培养的需要,专业美术院校的中国画教学应当为开展创新创业课程实践,注重中华传统文化视觉元素与当代转换在文化创意中的运用,在增强文化自信的同时,提高学生对多元文化的认知、可持续发展意识与社会参与能力。
关键词
中国画
形式美教学
艺术服务与传播
创新型艺术人才
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
语文教师的审美创造能力
2
作者
梁轶芳
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2004年第1期99-99,共1页
关键词
语文教师
审美创造能力
教学
形式美
自身形象
教学
艺术
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
H19 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国画形式美教学的思考与实践
张船
《美术文献》
2021
1
原文传递
2
语文教师的审美创造能力
梁轶芳
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2004
0
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