提高小学生审美能力的策略初探

如果学生缺少感悟与参与的机会,缺乏系统的指导和学习,没有很好地掌握有效的评价方法,其审美能力会比较薄弱。教师应丰富学生的生活经验、让学生掌握一定的形式语言、引导学生了解作者的个性特征,展开丰富的联想,从而切实提高学生的审美能力和美术素养。

词汇密度计算发展趋势分析

词汇密度是作者身份鉴定研究的一个语言特征值,其重要性很早就被认识。从简单的词形词类比到繁杂的计算公式,再到相应的计算软件,词汇密度计算不断地得到发掘。目前其已经发展到一个新的阶段,即与别的语言特征结合在一起,为文体自动辨识和作者身份鉴定研究提供更为准确和全面的参考依据。这也反映出建立一个完整的作者身份鉴定软件系统的必要性。