媒介融合下电视台记者采访形式转变的思考

随着媒介融合的深入发展,电视台记者采访形式发生着深刻的变革。对于电视台记者来说,他们的工作方式和思维模式都需要进行相应的转变以适应这种新的环境。因此,如何适应媒介融合的趋势,转变采访方式,成为电视台记者必须面对的问题。本文将从记者采访形式转变的必要性出发,探讨媒介融合推动电视记者采访形式转变的原因,以及在这个过程中,电视记者应如何转变工作理念和创新采访方式,以适应新的传播环境和满足受众需求。

企业组织形式转变规则设计

我国企业组织形式应谋求多元化发展。因欠缺转变企业组织形式的专项立法,不利于投资主体及时转变企业组织形式以实现其利益最大化,我国应出台专项法律法规对转变企业组织形式作出规制,其可命名为《企业转变组织形式规定》,内容涉及企业转变组织形式原则、可供转变企业组织形式种类、转变企业组织形式的条件及程序、债权人合法权益保护等。

简析中国近代书籍装帧形式转变影响因素

近代以来,中国书籍装帧形式由绵延千年的内敛中正风格,进入了自我意识强烈表达与高度情绪化的审美转型阶段。这场被迫进入的急剧转变反映出近代思想变迁,是近代中国社会审美文化,从宏观(社会系统)到微观(个人网络)发生的多指向性转型。回溯这场文化特征转变的影响因素,是书籍装帧设计创作领域的任务,也是研究审美思想现代性认知的转型过程。

论模拟训练形式的转变及其对运动训练实践的影响

运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对模拟训练形式的转变及其对运动训练实践的影响进行了研究。研究结果表明:模拟训练的形式发生了由重封闭性模拟向重开放性模拟,由重局部模拟向重整体模拟,由重静态模拟向重动态模拟训练的形式转变,而这些形式的转变不仅有利于加速运动技战术的创新、进一步巩固专项化训练的思想理念,并且有利于提高教练员、运动员参赛的积极性,最终将对运动训练实践产生积极的影响。

从意译到音译——浅论日语外来语形式的转变

文章从意译到音译的角度,对日语外来语形式的转变进行了探讨。

风筝发展过程中形式从“静”到“动”的转变

中国风筝,在作为娱乐工具进入民间流传之后,或被文人用来言情壮志、抒发忧思,或被百姓用于心灵的祝愿和精神的寄托。在现代则是一种具有丰富精神内涵与艺术境界的民艺品物。

新媒体背景下新闻传播形式的转变

近年来,随着社会的不断发展与网络技术发展水平的不断提升,大众接受新闻的途径出现了明显的变化,同时自身在新闻传播中所扮演的角色也出现了转变.在新媒体环境中,大众与创新新闻之间的关系更加紧密,导致传统新闻媒体面临着极大的发展危机.在这一发展环境中,传统县级媒体单位与新闻单位,必须要做出调整,不能故步自封,而是需要紧跟社会的发展形势,调整发展理念及发展形势,满足现代社会的相关要求,推动行业长远发展.

浅析新媒体背景下新闻传播形式的转变

随着现代网络技术及新媒体的到来,使人们接收和观看新闻的方式都得到很大改变,这也促使新闻传播形式的转变,以保障人们对于新闻的需求得到充分满足。就新媒体背景下新闻传播形式的转变及变迁展开分析,阐述新媒体的特点与作用,探析新媒体背景下新闻传播形式创新路径。通过分析论证指出:以数字化技术为代表的新媒体必然成为新闻传播行业发展的主要方向,新闻传播行业也因此迎来极大的发展机遇;面对当下新媒体时代社会发展形势,新闻传播方式的转变也需要结合新媒体的发展来进行;各个电视台应充分明确形势的变化,紧紧抓住发展机会,提升电视台自身的创新力以及竞争力,推进行业可持续发展。

我国合伙企业转变企业组织形式的立法完善

合伙企业应当享有转变企业组织形式的自由。我国原《合伙企业法》对合伙企业转变企业组织形式未作规定,《合伙企业法》虽对两类合伙企业相互转变作出许可表示,但仅为授权性规定,内容显得过于简单。因此,我国《合伙企业法》应对合伙企业转变企业组织形式作出概要规定,给出合伙企业转变企业组织形式的路径选择,并对转变过程中的债权债务关系作出妥善处理。

察右中旗 转变形式让党课“活”起来

为进一步严肃党内政治生活,提高＂三会一课＂质量,察右中旗结合＂两学一做＂学习教育,鼓励引导基层党组织探索实践情景式、访谈式、微党课等形式灵活、党员干部喜闻乐见的特色党课,改变以往＂一人讲、众人听＂的传统党课模式,

由社会主体到自然主体——论宋代文人投身自然的几种表现形式

宋代文人投身自然 ,实质上是一种由社会主体向自然主体的角色转换 ,这种角色转换表现为 4个层面 :在行为上诗酒山林、随遇皆乐 ;在心理上“安于冲旷、不与众驱”;在思想上“无愧于中、无责于外”;在感情上“不以物喜、不以己悲”。这四个层面归结到一点 ,则是抒写山水 ,营造“心灵屋宇”。文人们在这些“心灵屋宇”中流泄的是真挚的情感 。

借助不同形式 巧妙强化幼儿健康教育

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园必须将保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。这就需要幼儿教师在幼儿教育过程中关注幼儿身体和心理意识的发展。基于此,本文从借助故事展开,在契合认知中强化健康教育;借助户外实践,在体验参与中强化健康教育;借助形式转变,在喜闻乐见中强化健康教育;借助鲜活游戏,在轻松愉悦中强化健康教育四方面探讨了强化幼儿健康教育的有效策略。

由新民主主义向社会主义转变及其历史启示

从 1949年 10月新中国诞生 ,到 195 6年底社会主义改造基本完成 ,中国实现了由新民主主义向社会主义的转变。对这一转变的历史阶段进行历史的逻辑的思考 ,便会发现 :作为历史的衔接 ,其内在的矛盾、转变的形式、转变的快慢乃至转变的结果 ,都给转变后所直接进入的社会主义初级阶段带来方方面面的影响。

创新·跨界·融合下的出版人才培养

基于目前出版业面临的新背景下,对传统出版、数字出版以及国际交流方面的人才培养进行探讨。针对各个方面的人才培养提出建议与方案。提出无论哪方面的培养首要是职业定位、职业精神的培养,其次是技能培养。

新媒体时代高校图书馆阅读推广形式的转变

新媒体时代的到来,极大地改变了人们的生活习惯和方式,传统纸质阅读方式,逐渐退出了历史舞台,电子网络阅读方式方兴未艾。在这种社会背景下,对于高校图书馆的未来发展造成了一定影响,其必须要进行合理的阅读推广方式转变,才能适应当前社会发展形势,推进自身的未来发展。本文对新媒体时代高校图书馆阅读推广形式的转变进行了分析和探讨,望能为相关人员提供借鉴和参考。

数字化背景下读者服务工作的新取向

数字化图书馆应用而生,这是图书馆情报领域的一种剧变。它要求图书馆重新规划自己的读者服务模式。要做好数字化背景下的读者服务工作,需全面提高馆员素质,开发特色数据库,加工网络信息资源,加强读者培训。

艺术史脉络结构的问题探讨

本文提出的关于艺术史脉络结构的问题探讨,是出于对艺术史基本治史方式的研究需要。主要围绕艺术史脉络结构由"事件史"到"事件路径"的转变,从"社会发展史"到"艺术史"的脉络结构转变这两个基础性专题问题展开讨论。文中例举中外艺术史的几部典型著述,以及艺术史学研究的新观念给予佐证,阐明艺术史脉络结构应当是一个自成体系,相对独立的领域,它与社会发展史,乃至文化史、文明史等其他类别史的研究,在研究对象和研究方法上,是既有联系又有明显区别的事实。并且,这种区别始终贯穿于整个艺术史的脉络结构之中,以此形成艺术史脉络结构的特色。本文形成的结论是,关于此项问题的探讨,不仅对于认识艺术史治史方式极为重要,而且对于艺术史学的研究同样具有极其重要的学理性价值,更是艺术史及艺术史学研究的重要基础性课题。

学校体育与家庭体育的有效结合

在社会体育的范围中,学校体育与家庭体育占有重要的地位,两者之间相辅相成,在很大程度上具有互相促进的关系。虽然学校体育与家庭体育在具体的活动内容与目的方面,具有较大的差异,但这并不影响二者之间的有效结合。通过学校体育与家庭体育结合作用,可以使学校教育的状态得到一定的改变,从传统的学校体育形式向户外的形式转变,为学生创造更加舒适的锻炼环境,提高学生的综合体质,树立正确的体育观念。本文阐述了学校体育与家庭体育之间的关系,提出了促进学校体育与家庭体育共同发展的具体措施,以期为体育建设提供必要的帮助。

适度调整,让课后练习更有效

透彻了解课后的整体性练习,精准把握编者的意图,就能够用课后练习指导师生的教与学,所以我们不能将课后练习视为可有可无的一种摆设,而需要在研用结合的过程中自觉性关注,根据自身的教学需要适度调整,让小练习也能发挥巨大的作用。本文提出:形式转变,让语言感知更强化;内容补充,让学习方法更鲜明;范围拓展,让探索实践更深入;练习统整,让思维发展更有力。