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日本站前广场形态与路径研究
被引量:
3
1
作者
胡映东
张昕然
《华中建筑》
2014年第4期98-105,共8页
作为城市复合功能的组成部分和重要城市空间节点,日本站前广场的设计思想和手法进入了成熟的模式化发展和适度创新阶段。该文以近几年完成改造更新并投入使用的日本车站和站前广场为例,站在城市再开发的视角,从城市空间序列、功能构成...
作为城市复合功能的组成部分和重要城市空间节点,日本站前广场的设计思想和手法进入了成熟的模式化发展和适度创新阶段。该文以近几年完成改造更新并投入使用的日本车站和站前广场为例,站在城市再开发的视角,从城市空间序列、功能构成、路径等空间要素入手,探求站前广场在城市区域再开发中的角色、现状及趋势。
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关键词
日本
站前广场
形态与路径
城市再开发
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职称材料
职教改革视域下职业教育与开放教育融合发展的路径探析
2
作者
张朋辉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期4-7,共4页
我国重视教育,教育是立国之本,教育是强国之路,教育是中华民族未来发展的重要基石。在职教改革的背景之下,需要积极融合职业教育与开放教育,实践教学中职业教育模式的开展,存在一定的阻碍,需要积极转变教学模式,创新教学理念,优化教学过...
我国重视教育,教育是立国之本,教育是强国之路,教育是中华民族未来发展的重要基石。在职教改革的背景之下,需要积极融合职业教育与开放教育,实践教学中职业教育模式的开展,存在一定的阻碍,需要积极转变教学模式,创新教学理念,优化教学过程,提升师资力量,大力推动职业教学在开放教学中的发展,积极与开放教育相融合。培养学生全面发展,不仅具备专业的理论知识与实践技能,也具有开阔的视野与创新精神,帮助学生适应社会,为社会发展输送新鲜血液。本文主要深入分析了职教改革的背景之下,加快职业教育与开放教育融合的具体途径,为深入贯彻职业教育改革,切实落实教育走在第一位,完善我国教育体系,提供了借鉴性经验。
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关键词
职业教育
开放教育
融合发展
形态与路径
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职称材料
职教改革视域下开放教育与职业教育融合发展的路径探析
被引量:
4
3
作者
曾九江
张明
《江西广播电视大学学报》
2022年第2期26-31,共6页
融合发展是当下及未来教育发展的主流。开放教育与职业教育的融合发展备受关注。以国家职教改革为背景,在分析开放教育与高职教育融合发展现状的基础上,提出了开放教育与高职教育融合发展的应有形态,指出了举办高职教育的开放大学探索...
融合发展是当下及未来教育发展的主流。开放教育与职业教育的融合发展备受关注。以国家职教改革为背景,在分析开放教育与高职教育融合发展现状的基础上,提出了开放教育与高职教育融合发展的应有形态,指出了举办高职教育的开放大学探索开放教育与职业教育融合发展的路径。
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关键词
开放教育
职业教育
融合发展
形态与路径
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职称材料
题名
日本站前广场形态与路径研究
被引量:
3
1
作者
胡映东
张昕然
机构
北京交通大学建筑与艺术学院
北京市建筑设计研究院有限公司
出处
《华中建筑》
2014年第4期98-105,共8页
基金
国家自然科学基金资助项目(编号:51178038)
中央高校基本科研业务费北京交通大学专题研究资助项目(编号:2013JBM119
+4 种基金
2013JBW012
2012JBM120
2013JBM119)
教育部"新世纪优秀人才"支持计划资助项目(编号:NCET-10-0217)
其它部市纵向资助项目(编号:2012-R1-11).
文摘
作为城市复合功能的组成部分和重要城市空间节点,日本站前广场的设计思想和手法进入了成熟的模式化发展和适度创新阶段。该文以近几年完成改造更新并投入使用的日本车站和站前广场为例,站在城市再开发的视角,从城市空间序列、功能构成、路径等空间要素入手,探求站前广场在城市区域再开发中的角色、现状及趋势。
关键词
日本
站前广场
形态与路径
城市再开发
Keywords
Japan
Station square
Forms & path
Urban redevelopment
分类号
TU984.191 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
职教改革视域下职业教育与开放教育融合发展的路径探析
2
作者
张朋辉
机构
天津市公用技师学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期4-7,共4页
文摘
我国重视教育,教育是立国之本,教育是强国之路,教育是中华民族未来发展的重要基石。在职教改革的背景之下,需要积极融合职业教育与开放教育,实践教学中职业教育模式的开展,存在一定的阻碍,需要积极转变教学模式,创新教学理念,优化教学过程,提升师资力量,大力推动职业教学在开放教学中的发展,积极与开放教育相融合。培养学生全面发展,不仅具备专业的理论知识与实践技能,也具有开阔的视野与创新精神,帮助学生适应社会,为社会发展输送新鲜血液。本文主要深入分析了职教改革的背景之下,加快职业教育与开放教育融合的具体途径,为深入贯彻职业教育改革,切实落实教育走在第一位,完善我国教育体系,提供了借鉴性经验。
关键词
职业教育
开放教育
融合发展
形态与路径
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
职教改革视域下开放教育与职业教育融合发展的路径探析
被引量:
4
3
作者
曾九江
张明
机构
江西开放大学
出处
《江西广播电视大学学报》
2022年第2期26-31,共6页
基金
江西省高等学校教学改革研究重点项目(JXJG-20-100-2)
江西开放大学校级项目(JKND2008)。
文摘
融合发展是当下及未来教育发展的主流。开放教育与职业教育的融合发展备受关注。以国家职教改革为背景,在分析开放教育与高职教育融合发展现状的基础上,提出了开放教育与高职教育融合发展的应有形态,指出了举办高职教育的开放大学探索开放教育与职业教育融合发展的路径。
关键词
开放教育
职业教育
融合发展
形态与路径
分类号
G724.82 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日本站前广场形态与路径研究
胡映东
张昕然
《华中建筑》
2014
3
下载PDF
职称材料
2
职教改革视域下职业教育与开放教育融合发展的路径探析
张朋辉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
职教改革视域下开放教育与职业教育融合发展的路径探析
曾九江
张明
《江西广播电视大学学报》
2022
4
下载PDF
职称材料
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0
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