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舞蹈动觉训练及素质培养
1
作者
魏其平
《现代商贸工业》
2008年第2期235-236,共2页
舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲:舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说:是人类智力的高级游戏;是情感世界的宣泄和体验。培养新一代的舞...
舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲:舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说:是人类智力的高级游戏;是情感世界的宣泄和体验。培养新一代的舞蹈学生应以培养德、智、体、美、劳全面发展为总目标,以全面舞蹈素质教育为根本,以素质教育为培养目标,使舞蹈在其教学中发挥其独有的育人功能。
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关键词
动觉认知
形态的模拟
动觉体验
舞蹈美与道德培养
舞蹈美育培养
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职称材料
题名
舞蹈动觉训练及素质培养
1
作者
魏其平
机构
武汉科技大学中南分校艺术学院
出处
《现代商贸工业》
2008年第2期235-236,共2页
文摘
舞蹈是通过形体运动表达情感的一门艺术;是时间和空间紧密结合的一门动的视觉艺术。从条件上讲:舞蹈必须借助人体为工具;必须是在自然和社会中进行。其次从人的功能上说:是人类智力的高级游戏;是情感世界的宣泄和体验。培养新一代的舞蹈学生应以培养德、智、体、美、劳全面发展为总目标,以全面舞蹈素质教育为根本,以素质教育为培养目标,使舞蹈在其教学中发挥其独有的育人功能。
关键词
动觉认知
形态的模拟
动觉体验
舞蹈美与道德培养
舞蹈美育培养
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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作者
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1
舞蹈动觉训练及素质培养
魏其平
《现代商贸工业》
2008
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