语言形态象征与中学生创新思维培养研究

《普通高中英语课程标准(实验)》提出,高中英语课程要培养学生用英语进行思维和表达的能力。了解和掌握一门语言,特别是英语,可以采用逆向思维,理解语言与现实的非镜像式对应关系,培养概念分析力和逆向思维能力,建构创新心智空间,这是培养学生创新思维创新方法之一。

形态象征性在文化设计中的应用

本文首先通过产品语义学对象征性作了明确的界定．然后通过对比分析中国和日本两国当前文化设计中象征性的运用状况．指出文化元素只有从符号层面飞跃到象征层面才能实现真正的文化设计。

社会主义意识形态象征形式研究综述

社会主义意识形态象征形式作为意识形态的典型表达样态,目前学界的相关研究成果较少且零散,主要围绕社会主义意识形态象征形式的内涵特征、社会功能、表达样态、实践路径等方面展开探索,尚未形成对该领域的理论共性与实践特性的系统性研究成果。目前,亟需对社会主义意识形态象征形式理论进行深化研究,在学理阐释、学理依据、运行机制、现实境遇、实践路径等领域还需要开展系统性研究。

论《围城》的象征形态

《围城》是钱钟书唯一的一部长篇小说,描绘了抗战初期知识分子的群相。作为中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说,《围城》被誉为"新儒林外史"。钱钟书学贯中西,将现实主义笔法与象征手法相结合,使得《围城》在题材、功能和结构等方面都呈现出多样化的象征形态。

云南民族民间工艺与工业设计的关系

云南是中国少数民族聚居最多的省份,25个少数民族都具有各自的人文地理特色。文章对云南民族民间工艺的审美、内容、特性和风格等进行一般性介绍,研究其与工业设计的关系和影响以及相互融合问题,旨在使人们对于民族民间文化加以重视,在保护和利用的基础上更多地对其继承与创造。

浅议表现主义画派与苏轼文人画的客观图式

20世纪初的表现主义绘画与我国宋代以苏轼为首的文人画思潮,为了在作品中获得主观表现的更大自由,都主张不追求形似,不过分地再现客观图像,不机械地模仿客观现实,并且都采取象征、隐喻等手法将图景抽象化,以满足主观表现的需要,直接表现作者的"主观现实",使其"内心外化"。

鞋子的时尚审美

鞋子以其不可或缺的时尚地位,成为新一轮奢侈、时髦的代言品。而女人对鞋的选择已超越了鞋子的基本功能,跃升为自我宣扬和展示,获得自信、自尊与愉悦的永无止尽的欲望需求。本文希望从形态的象征性和性心理学的角度,试论鞋子与女人的不解情缘。

徐迟诗歌地理意象呈现的三种形态——以三十年代诗歌为例

徐迟20实际30年代的诗歌中的地理意象存在三种形态,即以自我为中心对自然地理的平面观察,因而诗中的地理意象以平面形态出现;以对中国、世界与宇宙三位一体空间的立体观察,因而诗中的地理意象以立体形态出现;以对故乡、都市与世界等地理的深度观察,因而诗中的地理意象以象征形态出现。处于平面形态的诗歌,其内在的意蕴及其艺术的表现缺乏深度;进入立体形态的诗歌,往往能够给人以开阔的意境与多重想象的空间;进入象征形态的诗歌,往往能够给人高远的诗美空间,令人回味无穷。三种形态在其诗歌之中,并不是绝对的呈现,往往有所交叉与渗透。以地理意象作为视点,会发现徐迟的诗歌写作并不稳定,而是时刻处于不断探索之中。