建筑和音乐之形态转译研究

现今艺术设计已不局限于本学科的研究范围,"跨界"已然成为一种研究潮流。该文根据艺术形态学理论对建筑和音乐进行艺术形态分类,在建筑和音乐审美共通性的基础上,研究二者共同具有的创作思维和结构思维范式,构建形态的共同语境,探讨二者之间三种可行的形态转译方法。

类型、社会、理想--福建土楼宅形意象形态、层次及其现代建筑创作解析

要现代建筑创作对地域性的关注,很大程度就是对地域意象的层次关照和形态表达。通过土楼概念解读剖析其意象形态和表达层次,探讨现代建筑创作中的土楼宅形意象及其形态转译路径。研究指出土楼意象从物质层、社会层和精神层都深刻地参与到了现代建筑创作实践中,并作为一种抵抗策略、化解策略和解题策略,拓展了传统意象的“可译性”和现代地域建筑创作参照。

人文传承、城校共享的现代校园设计探索——以南通市海门张謇高级中学设计为例

以南通市海门张謇高级中学设计为例,从“江海门户”、设计思路、布局策略、建筑语汇、城校共享等方面,概括了人文基因的“传承”和城校融合的模式,结合实践进行归纳总结,“学必期于用,用必适于地”,探讨新时期下现代校园规划设计理论。