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论高职院校学生综合素质档案形成与建立 被引量:1
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作者 杨军涛 《黑龙江史志》 2015年第5期131-131,共1页
高职院校学生综合素质档案是高职院校学生档案的重要组成部分,它反映着学生个人经历、思想品德、价值观、个性特点、专长爱好、智力与能力、体能等情况的原始记录,能够真实反映一个学生成长的客观过程。如何通过建立和完善高职学生综合... 高职院校学生综合素质档案是高职院校学生档案的重要组成部分,它反映着学生个人经历、思想品德、价值观、个性特点、专长爱好、智力与能力、体能等情况的原始记录,能够真实反映一个学生成长的客观过程。如何通过建立和完善高职学生综合素质档案,积极发挥大学生思想政治工作的引导作用,是每一个学生管理工作者都必须认真思考的问题。 展开更多
关键词 高职院校 学生综合素质档案 形成与建立
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高中物理概念教学的有效策略
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作者 朱进 《中学生数理化(教与学)》 2021年第7期67-67,共1页
在概念教学中,方法的选择极为重要.教师要避免单一的理论知识的分析解读,要多借助对实例和范例的剖析,来帮助学生在头脑中形成与建立对概念的认知.合理地展开概念教学可以让学生的理论基础更加扎实,也能为学生综合学科能力的建立带来很... 在概念教学中,方法的选择极为重要.教师要避免单一的理论知识的分析解读,要多借助对实例和范例的剖析,来帮助学生在头脑中形成与建立对概念的认知.合理地展开概念教学可以让学生的理论基础更加扎实,也能为学生综合学科能力的建立带来很好的辅助作用. 展开更多
关键词 有效策略 概念教学 综合学科 形成与建立 方法的选择 分析解读 辅助作用 高中
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提高高中物理课堂教学效率的有效策略
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作者 裴守寰 《中学生数理化(教与学)》 2021年第7期46-46,共1页
在高中物理课堂上,教师的知识导入形式应当更加丰富多元,并且教师要善于结合具体的知识内容,有针对性地选择导入方法.这样才能够让导入环节的效果更好地体现出来,学生的注意力会快速集中,大家也能够形成与建立对于新知识的初步学习印象... 在高中物理课堂上,教师的知识导入形式应当更加丰富多元,并且教师要善于结合具体的知识内容,有针对性地选择导入方法.这样才能够让导入环节的效果更好地体现出来,学生的注意力会快速集中,大家也能够形成与建立对于新知识的初步学习印象.在高中物理课堂上,随着教学的不断推进,教师在加强学生对理论基础牢固掌握的同时,也要进一步关注学生思维能力的培养与锻炼. 展开更多
关键词 导入环节 高中物理课堂 有效策略 导入形式 导入方法 学生的注意力 思维能力的培养 形成与建立
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