我国戏剧表演观念的形成与拓展

我国戏剧表演在众多表演工作者和理论家的不断研究与创作实践中逐渐形成了自己的表演观念。随着多元文化的发展和接受,表演观念呈现出以写实表演为发展主流、戏曲表演为发展特色、多样化表演为发展趋势的特点。戏剧的核心是表演艺术,而演员的表演受到表演观念的支配,并影响演员的表演创作实践。为了适应发展着的表演观念,强调演员的表演技巧,让演员掌握多样化的表演观念,必须注重与观众的交流。

叶澜基于生命立场下的教育思想形成及拓展研究

随着素质教育的深化改革,叶澜先生成为当代中国教育学建设的领跑者。她具备学科自觉意识和终身学习态度,将中国教育学上发展出现的问题作为己任,直面中国教育史上的教育实践的问题的梳理与反思。带领一批中国教育学的精英队伍坚持理论联系实际的观点,沟通传统与现代,中国和国际上的“新基础教育”的观点的研究探索,身体力行,立足生命立场,为我们创立了“生命·实践”教育学理论。本文主要针对叶澜先生基于生命立场的教育思想的形成路径和拓展情况进行探究,深度了解一位肩负教育改革的领军人物为了为我们开创了一个独特的“生命·实践”教育学的思想世界。