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用计算机编程实现基于ISM的教材结构分析 被引量：2
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作者 白戈力 李改梅 孙沛 《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》 CAS 2006年第4期433-435,共3页
基于解释结构模型(ISM),用计算机编程实现对教材内容结构的分析,并通过实例对手工计算和计算机编程计算进行对比.利用计算机编程可以简化繁琐的手工计算,提高分析结果的准确性.
关键词 ISM方法 教材结构 矩阵 层级 形成关系图
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