面向素质教育的教育评价

在实施素质教育过程中 ,最棘手的问题之一是如何构建一个与应试教育全然不同的教育评价体系。我们从过程化、去常模化、灵活化、综合化、民主化、人性化、自主化、多元化、定性化等 9个方面 ,揭示了素质教育评价体系的特征 。

中医妇科学建立形成性评价体系的探索

中医疾病管理是基层卫生管理部门的重要组成部分,关注重点在于疾病内在联系以及发生规律。保证疾病管理的科学合理有利于提升疾病诊疗水平,同时更好的完成质量管理目标。因此,除了探讨诊疗指标之外,还应当包含管理指标。本文的研究重点就在于中医特色管理形成性评介体系构建发构建方法,并探讨其在妇科管理中的临床应用效果。