盐城市亭湖区中小学生传染病防治知识、健康行为形成情况及影响因素分析

探究盐城市亭湖区中小学生传染病防治知识、健康行为形成情况及影响因素。方法 使用多阶段随机抽样方法对盐城市亭湖区区中小学学生进行抽样,获得样本1000例。使用自制调查表对学生开展问卷调查,包含一般特征因素、相关因素、传染病相关知识以及健康行为。通过对可能存在影响的因素实施logistics回归分析。结果:在所调查的学生之中,男生为554人,女生为446人;小学阶段学生有480人,中学阶段学生有520人;在被调查的中小学生中,其性别以及户籍比较上,差异有统计学意义(P<0.05);在是否独生子女比较上,差异没有统计学意义(P>0.05);在所调查的传染病防控知识知晓情况中,对于“腋下体温发热标准”“手足口病的高发人群”“患上肺结核的可疑症状”等问题的知晓情况,其差异具有统计学意义(P<0.05);对于“流行性感冒的典型症状”“细菌性痢疾经食物传播”问题的知晓情况,其差异没有统计学意义(P>0.05);在所调查的健康行为习惯形成情况中,对于“每次吃东西前洗手”、“咳嗽打喷嚏捂住口鼻”、“每次外出回家后洗手”等习惯形成情况,其差异具有统计学意义(P<0.05);对于“不随地吐痰”、“流动水洗手”“不喝生水”等的习惯形成情况,其差异没有统计学意义(P>0.05);多因素logistic回归分析中,对于高学段、女性的城镇学生,其在传染病防治知识的知晓率方面相对较高,而户籍为城镇、非独生子女以及低学段的学生,其在健康行为习惯形成方面较好。结论 影响学生传染病防治知识以及健康行为的主要因素有年龄、性别、户籍等等,同时女性要相对由于男性,其主要原因便是由于女性对于知识的学习态度要好于男性。为此,在后续的教学活动中,需要加强对于男性的知识认知能力提升。

体位性血压变化与原发性高血压患者彩超下颈动脉内膜中层厚度、斑块形成情况的相关性分析

目的探讨体位性血压变化与原发性高血压患者彩超下颈动脉内膜中层厚度、斑块形成情况的相关性。方法回顾性分析2021年3月至2022年3月在本院确诊的176例原发性高血压患者,根据高血压患者改变体位时血压的变化情况分为体位性高血压组(n=42)、体位性血压正常组(n=80)和体位性低血压(n=54),分别通过彩超检查所有受试人员的下颈动脉内膜中层厚度、狭窄程度、斑块形成情况并进行比较。结果体位性高血压组患者的颈动脉内膜中层厚度较体位性血压正常组和体位性低血压组高,狭窄程度较体位性血压正常组和体位性低血压组严重,组间差异有意义(P<0.05);体位性低血压组患者的颈动脉内膜中层厚度较体位性血压正常组高,狭窄程度较体位性血压正常组严重,组间差异有意义(P<0.05)。体位性高血压组患者的稳定性斑块和不稳定性斑块较体位性血压正常组和体位性低血压组患者多,且斑块数量总分高于体位性血压正常组和体位性低血压组(P<0.05);体位性低血压组患者的稳定性斑块和不稳定性斑块较体位性血压正常组多,且斑块数量总分高于体位性血压正常组,组间差异有意义(P<0.05)。相关性分析表示:患者卧立位收缩压差的绝对值和卧立位舒张压差的绝对值呈显著的正相关(r=0.451,P<0.05),且两者均和患者的颈动脉内膜中层厚度呈正相关(r=0.451,0.487,P<0.05)。结论体位性血压变化与原发性高血压患者彩超下颈动脉内膜中层厚度、斑块形成情况密切相关。

以健康社区为载体的健康促进模式实施效果探讨

目的:分析以健康社区为载体的健康促进模式的实施效果。方法:2016年3月至2016年9月在社区内选取中老年人180例,随机分为两组。对照组给予常规健康教育,观察组实施以健康社区为载体的健康促进模式,比较两组老年人对慢性病知识的之效情况、健康行为形成情况、血脂、血糖、血压达标情况。结果:经干预,观察组慢性病知识知晓率、健康行为形成率,血糖、血脂、血压达标率均明显高于对照组(P<0.05)。结论:为中老年人实施健康社区为载体的健康促进模式,能够提高其对慢性病知识的知晓率,促使中老年人培养健康的行为习惯,改进健康状况,值得推广。

浅谈“的”字短语

“的”字短语应用广泛，情况复杂，很值得探讨，然而目前尚未引起人们足够的重视，本文式从“的”字短语的多种个性特征，特定的语言背景，句法格式，表达习俗等方面分析阐述“的”字短语形成的种种情况。

芪蓉冲剂对小鼠免疫功能的影响

芪蓉冲剂是我院尚炽昌教授治疗糖尿病并发感染的临床经验方剂改制成的无糖型冲剂,具有健脾益肾、化瘀生津之功。临床用于Ⅱ型糖尿病患者合并继发感染疗效较好。为验证药效并部分探讨其作用机制,我们对芪蓉冲剂促进免疫功能的作用进行了研究,报道如下。实验材料1 实验药品芪蓉冲剂,主要由黄芪10g 肉苁蓉12g 地黄15g 丹参15g 山药12g 等组成,每克冲剂含生药2g,由河南中医学院中心实验室提供。

《黄河象》的再质疑

小学语文第11册第七课《黄河象》介绍了一具古黄河象的骨骼化石,并根据化石及发掘情况假想了化石的形成情况。 《陕西教育》1992年第4期曾刊登一篇《黄河象来历的质疑》。我在实际教学中又发现《黄河象》一文还有以下三处不妥。 一、黄河象的尾椎骨哪里去了? 课文在第一节着重讲述了黄河象骨骼化石的高大完整。介绍化石完整是这样说的——“甚至连很难发现的舌骨也保存着。”“在一百多块脚趾骨中。

科普小品课文的说明艺术

科普小品课文也就是科普说明文。它通过简洁的语言介绍事物,阐明事理。小语教材中选编的说明文,非常讲究有效的说明艺术,把客观事物的性质、形状、规律,把事理的含义和特点概括地、真实地反映出来。现就一些实例浅析如下: 一、解释概念即通常说的“下定义”,就是用简洁而明确的语言,对事物的本质和特点作出规定性的说明。如《太阳》一文中,作者对“水蒸气”、“云”、“风”的形成情况作了如下的解释:“地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气”;“水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,飘浮在空中,变成云”;“空气有冷有热,才能流动,成为风”。

生长调节剂和硼酸对荔枝插条的影响

生长调节剂和硼酸对荔枝插条的影响在巴西圣保罗研究了吲哚丁酸（ＩＢＡ）、萘乙酸（ＮＡＡ）和硼酸及三者的混合物对荔枝插条愈伤组织的发育和存活的影响。分别于１月份和４月份采集插条，插条长２５厘米，带４片剪半的叶。把插条泡在水溶液中１分钟，浸泡深度２．５厘米...

裸鼠造血微环境损伤实验动物模型的建立

目的建立适合移植实验使用的裸鼠造血微环境损伤动物模型。方法分别用3.5 Gy、5.0 Gy、6.5 Gy、8.0 Gy4个 Co60γ辐射剂量照射裸鼠,检测经过辐照后各组裸鼠第1、3、5、7、14、21天血象变化,检测辐射后第1、7、14、21天裸鼠骨髓基质成纤维细胞集落形成单位(CFU-F)形成情况,并用流式细胞仪检测辐射后第1、7、14。

买方市场对产业发展的影响

近两年,各产业供大于求的局面已稳定下来,买方市场的格居得到了巩固。但应清醒地看到,我国买方市场是经济尚欠发达情况下的买方市场,是群众高额消费远未形成情况下的买方市场。看到这些特点,才能正确判断买方市场将对产业发展带来何种影响。