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实践哲学与知识论批判——改革开放以来超越传统教科书哲学的两条路径
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作者 张以明 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2008年第5期31-34,共4页
针对传统教科书哲学存在的问题,改革开放以来中国哲学界在为马克思主义哲学寻找新的发展道路的过程中确立了两条基本路径:实践哲学的路径和知识论批判的路径。
关键词 传统教科书哲学 形而上学的思维方式 实践哲学 知识论批判
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“哲学终结论”再探
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作者 姬海涛 《青海社会科学》 CSSCI 2006年第1期70-73,69,共5页
“哲学的终结”是西方后现代主义哲学的结论,后现代主义哲学彻底否定了传统哲学,得出了“哲学消亡”的命题。本文从对这一问题主要涉及到的三个层面再探“哲学终结论”。
关键词 哲学的内容和形式 哲学的思维方式 形而上学的思维
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