范式与范式真理

人们对客观事物的认识 ,不可能完全脱离主体作用的影响 ,亦无法彻底排除主观因素的渗透。由主体确定的观察角度、测量方式、观察范围、观察目的四要素构成的研究范式 ,是主体把握客观对象的基本方式和框架 ,也是认识过程中主体作用的规范化、模式化、标准化。抽象地谈论不同范式的真理性是没有意义的 ,只有在确定的范式要素条件下 ,才有可能对命题的真理性做出判断。决定被决定理论、人民群众创造历史理论、价值理论中的不同观点 ,相对于产生它们的研究范式 ,都是有其真理性的 。

经济人假设的分析范式研究

经济人假设是经济学的基石,且争议颇多。本文从分析范式角度出发,对经济人假设的哲学基础及其包含的目标、能力与行动进行分析,将经济人假设概括为自利的形而上学范式、最大化的社会学范式、理性的构造范式三个层次。经济人具有的理性能力构成保护带,保护最大化内核,尽管不同的构造范式反例对最大化的社会学范式构成了挑战,然而还没有一个合适的范式来替代,只能对其进行相应的修正。