《互换性与测量技术基础》课程教学方法改革探讨

针对《互换性与测量技术基础》课程的特点与教学要求,阐明该课程进行教学改革的必要性。通过采用基于图形的形象式教学方法,使学生更容易理解和掌握学习内容。采用基于课堂微训的反馈式教学方法,提高了学生课堂学习的积极性,教师也能通过课堂微训结果对教学过程及内容进行反馈。采用基于专题训练的综合式教学方法,使学生对互换性精度设计中典型的模块进行系统性、针对性的学习。经过教学改革,《互换性与测量技术基础》课程被评为武汉轻工大学校级精品资源共享课程。

《计算机组成原理》课程教学探索

根据《计算机组成原理》这门课的特点,提出:以学生为中心,强化实践,注重理论的推导、注重学生能力培养的教学过程;提高自身素质,采用多种形式的教学手段来组织教学的教学方法;开设从验证性到设计性、从局部到整体的实验的观点。