小学数学课堂开展形象教学探究

在小学数学课堂的教学中,近些年我们一直提倡素质教学、有效课堂和减负增效等,所以在一线的教育教学中,万象更新,一些新的教学思维、教学理念和教学策略应运而生。形象教学法就是其中的一种,它是结合小学生的学习状态、学习心理和学习内容而产生的,具体的就是师生间以传递具体的、直观的信息材料为主的教学模式,通过此种教学方法不但可以激发学生的学习兴趣、学习欲望,还能提升学生的探究能力、逻辑思维能力和形象思维能力,有利于促进学生的全面发展,提升课堂教学质量。