大学生国家形象观教育的价值基础与内容体系研究

大学生国家形象观教育来源于中国形象建设的现实需要,是构建中华民族文化共同体的重要基础和实现中国梦的有力支撑。国家形象借鉴观教育是国家形象观教育的重点,国家形象修复观教育是国家形象观教育的关键。我们需要通过国家形象观教育增强当代大学生的国家形象意识,不断开拓大学生国家形象观教育的有效路径,激励大学生争做中国形象的坚定维护者。

国家形象观视域下的新时代公民道德建设

社会交往向国际空间与互联网空间不断扩张,产生的新型社会关系与交往模式,对公民道德建设提出了新的要求。新时代公民道德建设要以更为宏观的国家形象为研究视野,提升对社会现象的阐释力和引领力,从而增强公民意识与国家认同。国家形象观与新时代公民道德价值相耦合,需要构建以国家形象定位观、国家形象追踪观、国家形象塑造观、国家形象传播观组成的“四观”体系,实现对新时代公民道德认知、道德情感、道德意志、道德行为等道德心理的塑造。

大学生国家形象观教育的建构与意义分析

国家形象观教育是依据新形势提出的新概念,其实质就是国情教育在新时期的表现,当代大学生是中国国家形象塑造的主要施动者,加强对当代大学生的国家形象观教育具有重要的现实意义。

习近平党的形象观论析

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党的形象建设,在维护和提升党的形象问题上提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求,体现了总书记对党的形象的深刻认知。为塑造清正廉洁、以人为本、勇于追梦和开拓创新的政党形象,总书记采取了肯定党的历史形象、实施群众路线教育、继续推进深化改革和全面从严治党等重要举措,表现出我党在新的历史条件下赢得民心、巩固执政地位的坚定信念。

论江泽民的中国共产党形象观——读《论党的建设》笔记

在复杂多变的国际国内形势下,江泽民同志从时代变迁的大局和特点出发对新世纪中国共产党形象的总体设计作出了巨大贡献。文章认为,“三个代表”是江泽民对新世纪中国共产党形象的总体设计,深刻领会“三个代表”思想有助于我们理解和把握江泽民的中国共产党形象观的科学体系和精神实质,而深入实践“三个代表”重要思想又是保持我党先进性形象的必然要求和实现途径。

新形势下大学生国家形象观教育的意义建构与路径探析

国家形象是一个国家综合实力的表现。国家形象的塑造与传播与每个公民密切相关,当代大学生作为国家的知识精英群体,是传播与塑造国家形象的主体力量。但他们往往对我国的国情缺乏全面了解与深刻认识,因而,在新形势下,需要充分利用第一课堂加强大学生的国家形象观教育,引导大学生正确认识我国的国情,培育大学生作为国家形象传播与塑造的主体意识,鼓励大学生积极参与对外交流活动,并积极引导大学生正确使用网络,分析、辨别相关信息,并利用网络有效维护国家形象。

习近平新时代党的形象观论析

政党的形象是政党内在气质的外显自溢和执政施策的全面展示,内蕴于政党文化之中,体现了政党的软实力和魅力,是政党执政的无形资源。党的十八大以来,习近平在治国理政过程中特别重视党的建设包括党的形象建设,他的有关论述和实践方略既坚持了马克思主义的基本立场,又注入了中国特色和时代特色,具有理论性、系统性和创新性,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。习近平党的形象观,围绕着新时代构建什么样的党的形象、怎样建设新时代党的形象这个主线,回答了如何认识党的形象、为何重视党的形象、党的形象何以生成和如何建设党的形象等重大理论课题。在形成依据上,有着深厚的理论根基、迫切的现实要求和强烈的时代呼唤;在核心内容上,从马克思主义政党形象、伟大使命担当形象、坚持立党为公执政为民形象、建设新的伟大工程形象、负责任国际形象五个方面铺陈展示;在建设进路上,主要从六大建设、两型媒体、三类人群、三位一体、两个面向五个维度进行勾勒与探索,对于新时代党的形象建设有着重大的理论意义与实践价值。

试论马克思恩格斯的国家形象观

本文借助于对国家形象所作的规定,从两方面分析了马克思恩格斯对资产阶级国家形象的批判与人民共和国崭新形象设计的理论思维历程,比较全面详细地梳理了两位导师的相关论述和观点。

论习近平新时代党的廉洁形象观

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把党风廉政建设和反腐败斗争摆在前所未有新高度,坚定不移改作风、惩腐败、塑形象,对新时代如何塑造、维护和提升党的廉洁形象进行深入思考和实践探索,形成了习近平新时代党的廉洁形象观,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代党的廉洁形象观,在生成逻辑上,可从理论基石、历史延承、时代呼唤三个维度进行分析;在内容呈现上,主要包括塑造党的廉洁的政治形象、法治形象、队伍形象、作风形象、文化形象、责任形象和国际形象;在践履进路上,需要坚持“一个中心”、聚焦“两大主体”、构建“三不一体”、借助“四大平台”,通过综合推进、协同发力,全方位、多维度推动新时代党的廉洁形象建设。

读藏杂识（五）——关于佛教的形象与形象观

讨论文学的形象性以及中国文学史上形象与形象观的演进，人们常常提到佛教。下面摘出佛典中论及“形象”的一些言论，略加解释，以供参考。

习近平党的县委书记形象观——有感于习近平总书记对中央党校县委书记研修班学员的政治重托

本文有感于习近平总书记对中央党校县委书记研修班学员的政治重托,从始终做到心中有党是党的县委书记形象的根本、始终做到心中有民是党的县委书记形象的宗旨、始终做到心中有责是党的县委书记形象的担当、始终做到心中有戒是党的县委书记形象的底线四个方面,研读了习近平总书记全新的党的县委书记形象观。

外宣翻译教学助力大学生国家形象观培育

在国家形象构建与传播适应新时代变化转向的背景下,大学生国家形象观需要在教育理念、教学内容以及培育途径上进行相应调适.外宣翻译教学契合了国家形象新的转向目标,协同思政课堂,注重实践性和跨学科性,构筑新时代大学生国家形象观培育的新途径.

邱娥国的“形象观”断想

南昌市筷子巷民警、公安部一级英模邱娥国常说:“老百姓看政府形象主要是看我们这些公务员的形象.公务员都做到全心全意为人民服务,党和政府的形象才能日趋高大,并扎根在百姓心中.”这就是邱娥国的“形象观”.

“形象观”断想

﹃形象观﹄断想○程建平江西省南昌市筷子巷民警、公安部一级英模邱娥国，数年如一日，以一片执著洞悉一方民情，以一脉真情温暖一方民心，以一身正气创建一方文明，以一腔热血保护一方平安，用自己的实际行动为政府形象增添了光彩，以平凡之举、朴素之言表现出了一个共产...

论历史形象观念在教学上的重要性及其形成

(一)形象观念的贫乏是当前历史教学上的重要问题 近几年来,由於党对历史教育工作的关怀和全体教师同志的努力,在提高教学质量方面我们已经取得了重大的成绩:今天的历史教师对於人物的评价;历史发展规律的阐述;

城市感观形象与旅游吸引力研究

现代旅游定格于一种高层次的精神消费,旅游者追求的是一种心理满足。一般来说,旅游名胜风景区中心城市旅游已成为名胜风景区旅游的重要组成部分,旅游者对名胜风景区中心城市的感观形象对旅游者的旅游心理满足和旅游风景区市场开发都将产生较大影响,最终影响到名胜风景区对旅游者的吸引力,这一点过去却往往被人们所忽视。文章提出了城市感观形象理论,并针对相关的问题,提出了具体的解决办法。

评陈寅恪的女性形象批评观

本文以中国当代著名国学大师陈寅恪晚年所著的七篇论文与两部著作为底本 ,从女性主义文学批评的角度 ,以美学批评与历史批评相结合的方法 ,简述陈寅恪的女性形象批评观 ,分析陈寅恪晚年“颂红妆”的原因 ,评论陈寅恪“诗史互证”的研究方法 ,总结其对女性主义文学批评的贡献。