元杂剧“女子形象鲜明”现象成因的原型阐释

与前时代的文学作品相比较,元代戏剧作品对女子形象的刻画比以往任何时代都丰满、突出、动人。我们称之为"女子形象鲜明"现象。用荣格的原型理论来评价这一现象,发现这是由于中华民族在远古时代就崇拜女性,这种女性崇拜情结经过千万年的积淀逐渐形成一种集体无意识,在元代特定的社会环境里被激发出来。

形象鲜明 风采长存——试论节目主持人的个性化

当今社会,节目主持人是人们再熟悉不过的名词了。目前,全国在编和不在编的广播电视节目主持人已达五千人。队伍日趋壮大,而且涌现出了一批在社会上享有很高知名度的明星节目主持人,可以说,每个电台,电视台都拥有自己的主持明星,每个省。

形象鲜明 意境深远的画卷——《紫藤萝瀑布》赏析

1982年5月,女作家宗璞的小弟身患绝症,她心情非常悲痛,徘徊于庭院中,见到一树盛开的紫藤萝花。她由花儿的自衰而盛,感悟到生的美好和生命的永恒,进而写下了《紫藤萝瀑布》这篇优美的散文。

《孔雀东南飞》形象鲜明性的探析

《孔雀东南飞》是我国汉乐府中的民歌,更是我国艺苑的奇葩,它的艺术成就历来都是得到充分肯定的,本文着重从形象的鲜明性这方面展开进行探新。

形象鲜明,写法多样--中考热门作家作品赏读之孙道荣

转眼间,又到了每周四下午的“佳作赏读”活动时间。作为主讲的李老师,首先说道:“有一位中考热门作家,他已有近百篇文章被选入各类语文试卷。那么,这位作家是谁呢?请先看大屏幕。”

突出特点 形象鲜明

向别人介绍一个真实的你或(他),是这次习作的要求。要写好这篇作文,可以从以下几点入手:

赵季平影视音乐对剧中人物形象的塑造

影视音乐如调色板,在作曲家的笔下根据他的心灵感应绘制成色彩斑斓的音画。影视作品中存在的音乐可以在画面中找到发声体,并与故事的叙述内容相吻合,起到渲染情绪、突出主题、刻画人物的作用。作曲家赵季平不仅能创作出某种特定风格的音乐作品,还能根据影视作品的地域性及题材性为之创作出相应音乐风格的插曲、主题曲,描绘不同的音乐画面,勾勒迥异的人物命运,给人以视觉和听觉上的双重盛宴。好的影视音乐能使原本平实的故事回味悠长,熠熠生辉。

人间滋味与当代性重置——田耳和他的小说

一、叙述者稍微多读几个田耳的作品,就能意识到他小说中鲜明的叙述者形象。形象鲜明,并不是说叙述者态度明朗、表现强势,人物只能按照他的意志展示单一性格。毋宁说,这个叙述者的总体特征是温和的,他打量着自己讲述的每个人物的生活,却很少对他们的选择指指点点。有时候,你甚至会怀疑,田耳对自己的叙述者太放任了,放任他置身快速发展的时代却无所事事,放任他在热火朝天的情景里松弛懈怠,放任他宽容得近乎无原则的道德观,最终,放任到我们快要失去对他进行判断的耐心了。

家燕:遥远而切近的乡愁

家燕,又称燕子、拙燕,是比较常见的鸟类,在我国大部分地区均有分布。家燕的头顶、颈北部至尾上覆羽带有金属光泽的蓝黑色,翼为黑色,飞羽狭长,像剪刀一样,在儿歌中的形象鲜明。家燕身手灵敏、矫健。在文学作品中,比喻一个人灵活,常习惯用“身轻如燕”来打比方。

第六单元 学写故事

单元要求:1.收获一点知识:懂得向经典课文学习,学会怎样写好一则故事,能够给人以启迪。2.学得一些方法:包括完整叙事、人物描写、联想和想象、抒发情感等。3.训练专项技巧:比如用“三叠法”写作,使文章情节更生动;从电影中学写故事,使故事情节曲折动人、人物形象鲜明立体。

阅读红色经典,传承英雄精神

红色经典通常是指反映中国共产党领导下的革命历程且具有重大历史意义和深远影响的文学、电影、音乐等艺术作品。红色经典作品的语言朴实简练,人物形象鲜明,是中国革命文化的重要组成部分,具有很高的历史价值和思想价值。学生阅读红色经典能够更好地了解中国革命的历史背景。

魏晋南北朝人对文学形象特点的探索

萧统编集《文选》,作序说明去取原则。他声明不收经、子、辞、史,但对后者则有保留,“若其赞论之综缉辞采,序述之错比文华,事出于沈思,义归乎翰藻,故与夫篇什,杂而集之。”显然,在他的心目之中,“沈思”、“翰藻”就是文学作品的标识。魏晋南北朝人常用“巧思”、“妙思”、“文思”、“沈思”、“神思”等词形容创作时的思惟状态。《南史·傅縡传》:“[縡为文]未尝起草,沈思者亦无以加。”说明“沈思”一词的内涵有别于一般的思惟活动。魏晋南北朝人还喜欢用“丽藻”、“浮藻”、“芬藻’’、“美藻”、“文藻”等词譬喻文学。

对比鲜明 意境深远

《从百草园到三味书屋》是一篇感情深厚、诗意浓郁、形象鲜明、结构谨严、文笔清新的散文。作者鲁迅稔熟地运用了对比手法。

成语多典故 寓意深奥远

成语是中国古代汉语词汇中特有的一种长80期相沿用的固定短语,具有独特的语言意义、习惯用法、文化内涵。其典故多来自于古代经典或著作、历史故事、神话传说和人们的口头故事。这些成语故事不仅语言生动,情节凝练,形象鲜明,具有谈谐性和伦理性。

电视剧《太阳花》赏析

《太阳花》属感情戏之列,然而它却能剥去感情戏的浮华,深入到现象的背后,以透视的眼光揭示浮华背后的悲哀,角度新颖,寓意深刻;构思独特,形象鲜明。

从课前阅读到完成设计

一、课前阅读1.浸润到语言中,真切地爱一回不管是怎样的课文,你都要设法爱上它。这是首先要做到的。经典的写景抒情类课文,文质兼美,要喜欢;写人叙事类课文,形象鲜明,要喜欢;

《老子》的文学艺术成就

《老子》一书,其思想有着极其复杂深刻的含义。同时,从文学研究的角度来看,该书又具有浓厚的文学色彩和重要的文学价值。《老子》虽为语录体散文,却韵散结合,修辞手法丰富,寓理虽玄远抽象,文字确多姿多彩,体现出了诗化散文、关注现实、形象鲜明等特点。

引导观察 理解课文——《晨读》教学设计

《晨读》是六年制第五册语文教材中的一篇看图学文。图画背景是一个朝阳初照中的山村场院,三个山村儿童手捧书本在晨读。画面色彩柔和,三个孩子动作、神态各异,形象鲜明、生动。作者通过细致有序地观察、朴实生动的描写、丰富而恰当的联想,揭示了图画的主题:山村儿童渴望知识。

语气和方言的处理对民歌演唱的重要性

歌唱是用音乐化的语言来打动听众的心。本文通过二个方面详细阐述了语言对歌唱的重要性:"语气"的处理:形象鲜明生动的语气处理,才能较好表现歌曲作品的思想内容."方言"的处理:往往能使演唱者的表现更丰富,更富于艺术感染力。希望通过本文给演唱民歌的朋友们一些参考。

浅谈学前儿童装饰水粉画的教学方法

"装饰"是美化概括的意思,还可以理解是"装扮修饰"的意思,以求得人的装饰美。装饰画也就是对一切具有装饰绘画而言的。大千世界里色彩丰富绚丽,然而多变复杂,需要对生活中复杂多变的色彩进行归纳、整理、提炼。求得色彩的单纯美。