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昔日照片里的人物 今天用镜头来表达
1
作者
郭净
《人与生物圈》
2005年第1期1-1,共1页
即使在教育相当普及的现代社会里,影像(电影、电视、摄影等)的掌握和使用依然表现出不平等的一面。谁拍,拍谁,怎么拍,拍了以后如何发表、如何使用,为谁使用,谁是影像的制造者、传播者,而谁做接受者,
关键词
影像
教育
福特基金会
“妇女生育卫生与发展”项目
生物多样性保护
影像制作方式
影像
传播
方式
影像
主题
影像
对象
原文传递
题名
昔日照片里的人物 今天用镜头来表达
1
作者
郭净
机构
云南省社会科学院
出处
《人与生物圈》
2005年第1期1-1,共1页
文摘
即使在教育相当普及的现代社会里,影像(电影、电视、摄影等)的掌握和使用依然表现出不平等的一面。谁拍,拍谁,怎么拍,拍了以后如何发表、如何使用,为谁使用,谁是影像的制造者、传播者,而谁做接受者,
关键词
影像
教育
福特基金会
“妇女生育卫生与发展”项目
生物多样性保护
影像制作方式
影像
传播
方式
影像
主题
影像
对象
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
D669 [政治法律—中外政治制度]
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题名
作者
出处
发文年
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1
昔日照片里的人物 今天用镜头来表达
郭净
《人与生物圈》
2005
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