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短视频时代影像视觉文化的二次转向 被引量:3
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作者 谢子琪 《西部广播电视》 2019年第10期6-8,共3页
照相机和摄像机的诞生推动了文字向视觉的转向。而短视频时代,智能手机、移动网络、社交平台传播和未来技术的发展,推动了影像视觉文化的二次转向,使精英化、职业化化的影像视觉文化走向草根化、大众化。短视频延伸了人们的视觉,丰富了... 照相机和摄像机的诞生推动了文字向视觉的转向。而短视频时代,智能手机、移动网络、社交平台传播和未来技术的发展,推动了影像视觉文化的二次转向,使精英化、职业化化的影像视觉文化走向草根化、大众化。短视频延伸了人们的视觉,丰富了影像视觉的表现形态,影响了人们的思维,人人都与视觉世界相连,开始用眼睛认识和理解世界。 展开更多
关键词 短视频 文化转向 影像视觉文化
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从文笔个性走向影像共性——关于视觉文化当代嬗变的再论述 被引量:2
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作者 李福 杨振宇 《嘉兴学院学报》 2007年第2期11-14,30,共5页
传统视觉文化具有典型的“文笔个性”特征,然而在当代,由于众多媒介手段如影、视、网络、虚拟影像等的大量涌现,正在构筑着具有“影像共性”的视觉文化系统,开始了一种技术性、广泛性、大众性、消费性的转向,既从“文笔个性”走向“影... 传统视觉文化具有典型的“文笔个性”特征,然而在当代,由于众多媒介手段如影、视、网络、虚拟影像等的大量涌现,正在构筑着具有“影像共性”的视觉文化系统,开始了一种技术性、广泛性、大众性、消费性的转向,既从“文笔个性”走向“影像共性”。使得当代视觉文化具有了不同于传统视觉文化的全新内容。传统视觉文化越来越被当代影像视觉文化所替代。以影像为核心的文化传播系统正向传统的语言文化传播系统提出挑战,并日益成为当下人们生活的重要组成部分。 展开更多
关键词 传统视觉文化 影像视觉文化 文笔个性 影像共性
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影像视觉文化对教育模式的双重冲击
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作者 王欣芸 《江西教育(综合版)(C)》 2015年第7期11-12,共2页
影像技术的高速发展促使了影像视觉文化在当今社会的爆炸式覆盖,当影像视觉文化进入教育领域势必将对教育模式产生巨大的冲击。在这种冲击中既对传统教育模式的局限进行了革新,同时也伴随着诸多质疑和负面效应。作为教育者理应正面应对... 影像技术的高速发展促使了影像视觉文化在当今社会的爆炸式覆盖,当影像视觉文化进入教育领域势必将对教育模式产生巨大的冲击。在这种冲击中既对传统教育模式的局限进行了革新,同时也伴随着诸多质疑和负面效应。作为教育者理应正面应对影像视觉文化对教育模式的双重性冲击。 展开更多
关键词 影像视觉文化 教育模式 双重性 冲击
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