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信息化和人工智能对教育现代化影响的得失应对
被引量:
2
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作者
郝文武
《现代教育论丛》
2020年第3期2-7,共6页
以信息化和人工智能为核心的技术进步,对人类文明、社会进步和国家现代化的推动作用毋庸置疑。信息化和人工智能是教育现代化的重要特征,既为学习和教育提供了更好条件、提出了更高要求,也对学校生活、学习和教育带来不少挑战、产生不...
以信息化和人工智能为核心的技术进步,对人类文明、社会进步和国家现代化的推动作用毋庸置疑。信息化和人工智能是教育现代化的重要特征,既为学习和教育提供了更好条件、提出了更高要求,也对学校生活、学习和教育带来不少挑战、产生不少问题。推进教育现代化既应积极推进教育信息化和人工智能应用,也应高度警觉和坚决消除信息化和人工智能带来的危害。绝不能把形成人的教育,变成形成机器人、非人和机器形成人的活动。
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关键词
信息化
人工智能
教育现代化
影响得失
有效应对
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题名
信息化和人工智能对教育现代化影响的得失应对
被引量:
2
1
作者
郝文武
机构
陕西师范大学教育学院、西北基础教育与教师教育中心
出处
《现代教育论丛》
2020年第3期2-7,共6页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大招标课题“振兴乡村战略中的农村教育现代化研究”(项目编号:VHA180004)的阶段性研究成果。
文摘
以信息化和人工智能为核心的技术进步,对人类文明、社会进步和国家现代化的推动作用毋庸置疑。信息化和人工智能是教育现代化的重要特征,既为学习和教育提供了更好条件、提出了更高要求,也对学校生活、学习和教育带来不少挑战、产生不少问题。推进教育现代化既应积极推进教育信息化和人工智能应用,也应高度警觉和坚决消除信息化和人工智能带来的危害。绝不能把形成人的教育,变成形成机器人、非人和机器形成人的活动。
关键词
信息化
人工智能
教育现代化
影响得失
有效应对
Keywords
informatization
artificial intelligence
education modernization
influence gain and loss
effective response
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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1
信息化和人工智能对教育现代化影响的得失应对
郝文武
《现代教育论丛》
2020
2
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