播音与主持专业的影视人物配音课程改革探析

数字技术和移动互联网的快速发展为人们提供了很多搜集信息和学习的途径,大学的课程教学也有必要随之更新。本文通过新媒体环境下我国播音与主持专业的影视人物配音课程存在的问题的分析,提出课程改革的方案。一、完善课程体系,二、培养师资力量,三、开发多渠道合作,四、优化考核方式。

浅谈非专业配音演员在影视剧人物配音中的情感把握

随着新媒体表现形式的多样化发展,更多的受众人群已经非常接近甚至直接投入到了演员的行列。配音,作为影视剧创作的一个重要环节,也是深深的影响着每一位受众对作品整体传播效果的评价。因此,越来越多的受众在喜欢一部影视剧的同时,还在认真的模仿一些著名配音演员的配音作品。目前,尽管关于影视剧配音的理论指导书目也出现了许多,但是大部分都是针对专业的配音演员而形成的理论,本文将针对非专业配音演员,浅谈影视剧人物配音中的情感把握,文中将专业配音演员与非专业配音演员的情感把握做对比展开讨论,还望可以给广大配音爱好者带来帮助。

影视人物翻配评价中“像”的阐释——以《声临其境》第三季为例

如今"声音艺术"渐渐渗入大众日常生活中,人们开始关注声音背后的人物,也有越来越多的配音爱好者开始进行翻配创作,以期进入配音行当。网络上有非常多的翻配作品,而"配得像"则是多数观众在欣赏影视人物翻配作品时常用的溢美之词,但是"像"的标准是什么却尚无定论。根据使用问卷调查得出,观众认为翻配创作中的"像"大致可分为三类:像人物、像原版配音、像演员。通过分析《声临其境》第三季中嘉宾的影视翻配选段,阐释"像"的具体对象,调查得出"像"的主次关系依次为:像人物>像原配>像演员,对于配音爱好者的学习有一定启示作用。