影视剧配音课程教学路径研究

在国家积极推进文化体制改革和文化大发展、大繁荣的政策背景下,配音成为一个新兴的就业方向。天然具有思政元素与价值的影视剧配音课程,已成为高校开展大学生教育的重要载体。文章对影视剧配音课程处于播音与主持艺术专业课程体系的核心地位与其在专业教育中的重要价值进行论述,分析影视剧配音课程所涉及的影视作品已成为激发当前大学生赤心报国与爱国之情的有效路径,其中蕴含着家国情怀与国家意志、社会公平正义与反腐倡廉、爱岗敬业与崇德向善等思政元素。文章还根据“新文科建设”提出把握价值引领与发挥育人功能的新要求,建议通过开展美育实践活动、融入戏剧表演形式、完善教学设计理念等影视剧配音课程教学路径,激发学生主动学习的兴趣,鼓励学生探索适合自己的配音技巧,进而形成良性且连贯的教学机制,使大学生最终成长为具有审美意识、人文关怀、社会责任感的新时代好青年。未来的影视剧配音课程教师仍旧需要深入现实生活,关注人工智能等科学技术的发展,将科技元素与艺术逻辑、生活逻辑相结合,将影视文化创新发展与社会主义核心价值观教育相结合,在帮助学生达到既定学习目标的同时,让影视剧配音课程成为拓展大学生思想政治教育的新阵地与主疆场,为其价值观念与精神追求指明方向。

“第二圈能量”在影视剧配音中的运用

“情”是有声语言创作的“灵魂”,但在影视剧配音创作中,由于受到台词、演员表演、口型等多重约束,配音演员的情感调度往往出现不力或偏差。本文分析了情感调度的常见问题,引入英国著名演员台词训练大师、莎士比亚戏剧专家和导演帕西·罗登博格的“第二圈能量”相关理论,分析了其与配音创作中情感调度的关系,并从身体、台词、能量交流等多角度探求“第二圈能量”应用于影视剧人物配音情感调度的训练方法。

我国影视剧配音演员的发展现状分析

近年来,我国影视剧发展迅猛,对后期配音演员的需求量也越来越大。但伴随着影视配音从业者数量的猛增,该行业从业者的发展现状并不容乐观。本文对我国影视剧配音演员的发展现状进行分析,为从业者提供一定参考。

播音主持练声法在影视剧配音创作中的局限性

播音主持专业人才因具备较好的语音面貌、声音特质和语言基本功,成为影视剧配音演员的重要专业背景来源。本文以影视剧配音演员的创作要求为基准点,分析播音主持专业与表演专业练声法的异同,提出播音主持练声法对影视剧配音创作的不完全适用性,探究建构适应影视剧配音的播音主持专业"特殊练声法"。

影视剧粤语配音人才培养的困境与对策

本文通过实地走访调研、数据分析等研究方法,分析了影视剧粤语配音人才培养面临的困境,提出了调整课程结构、整合业界资源、建立粤语配音工作坊等教学改革的对策。

浅谈非专业配音演员在影视剧人物配音中的情感把握

随着新媒体表现形式的多样化发展,更多的受众人群已经非常接近甚至直接投入到了演员的行列。配音,作为影视剧创作的一个重要环节,也是深深的影响着每一位受众对作品整体传播效果的评价。因此,越来越多的受众在喜欢一部影视剧的同时,还在认真的模仿一些著名配音演员的配音作品。目前,尽管关于影视剧配音的理论指导书目也出现了许多,但是大部分都是针对专业的配音演员而形成的理论,本文将针对非专业配音演员,浅谈影视剧人物配音中的情感把握,文中将专业配音演员与非专业配音演员的情感把握做对比展开讨论,还望可以给广大配音爱好者带来帮助。