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中国古典小说的“影视化”阅读
1
作者
殷业凤
《江苏教育》
2020年第25期32-36,共5页
中国古典小说具有现代影视的艺术特征:"镜头式"的语言形式、"戏剧化"的情节设置、"画面感"的环境描写。教师可以用鉴赏影视作品的方式去教学中国古典小说,即通过聚焦"文字镜头",赏析人物形象;...
中国古典小说具有现代影视的艺术特征:"镜头式"的语言形式、"戏剧化"的情节设置、"画面感"的环境描写。教师可以用鉴赏影视作品的方式去教学中国古典小说,即通过聚焦"文字镜头",赏析人物形象;串联"影视画面",理清故事情节;再现"小说环境",读懂作者意图。通过"影视化"阅读,帮助儿童感悟中国古典小说的独特魅力,传承中国传统优秀文化。
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关键词
影视化阅读
中国古典小说
文字镜头
影视
画面
小说环境
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职称材料
题名
中国古典小说的“影视化”阅读
1
作者
殷业凤
机构
江苏省苏州市平江教育集团平江实验学校
出处
《江苏教育》
2020年第25期32-36,共5页
文摘
中国古典小说具有现代影视的艺术特征:"镜头式"的语言形式、"戏剧化"的情节设置、"画面感"的环境描写。教师可以用鉴赏影视作品的方式去教学中国古典小说,即通过聚焦"文字镜头",赏析人物形象;串联"影视画面",理清故事情节;再现"小说环境",读懂作者意图。通过"影视化"阅读,帮助儿童感悟中国古典小说的独特魅力,传承中国传统优秀文化。
关键词
影视化阅读
中国古典小说
文字镜头
影视
画面
小说环境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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中国古典小说的“影视化”阅读
殷业凤
《江苏教育》
2020
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