“电影新基建”背景下影视后期类课程的教学改革研究

本文首先解释“电影新基建”一词的由来以及概念,然后阐述许多高校的影视后期类课程的现状,最后通过改革思路、问题研究、实践方法三个层次来探讨“新基建”背景下影视后期类课程的改革方向以及有效实现改革的具体措施,以此让影视后期类课程更加符合国家与社会的需求,为培养出国家与社会需要的复合型人才贡献力量。