《党员登记表》中的影视技巧

峻青的小说《党员登记表》人物形象感人、环境氛围严酷逼人、情节发展曲折动人……之所以产生这样的艺术魅力,是与作品灵活而恰当地运用了多种影视技巧分不开的。尽管作者未必有意如此,但作品本身的确给读者造成了具有鲜明银幕美感的声画效果——

论项目教学法在《影视画面编辑技巧》课程中的应用

项目教学法不仅能让学生将所学知识与社会实际应用结合在一起,还能提高学生的学习兴趣,培养学生的实践创新能力。阐述了项目教学法的定义、特点,分析了在教学中应用项目教学法的必要性,结合《影视画面编辑技巧》课程的特性在教学中采用项目教学法进行教学,取得了良好的效果。

以影视叙事技巧促进学生记叙文写作能力的发展

电影、电视以及网络已经逐渐成为当前人们生活中必不可少的一部分。对于同学们来讲,日常生活接触到的影视内容非常丰富,但这些影视内容也对学生的文本阅读造成了一定的冲击。然而,这并不是完全有弊端的,如果教师可以正确的利用影视内容来引导同学们进行写作练习,同样可以把影视叙事的技巧在中学语文记叙文写作教学当中发挥出重要的作用,让同学们能够用自己更加喜欢的形式来完成写作的训练。

悬念连缀创造的影视叙事技巧——基于《看不见的客人》悬念连缀心理分析

悬念是电影艺术中处理情节结构的手法之一,利用观众关切故事发展和人物命运的心理,在影片中设置悬而未决的矛盾现象,引发观众的好奇心理和解疑心态。优秀的悬疑影片会在悬念的设置上通过总的悬念和枝节悬念层层推进,形成情绪链条,从而把情节推向高潮。在此,文章以西班牙影片《看不见的客人》为例进行影片悬念设置及悬念连缀分析。

影视叙事技巧在中学语文记叙文写作教学中的应用

语文的教学主要是通过听说读写的四种形式来培养学生的综合语言能力。汉语是同学们学习的母语,这也是同学们学习所有知识必须要掌握的基础。因此,大部分的学校更注重阅读和写作的语文教学,通过各种各样的形式来培养学生的语言想象能力以及基本的表达能力。尤其是对于实际的写作教学来讲,当前同学们的个人写作能力还在不断弱化,教师更应该选择形式多样的方法来调动学生写作的积极性,并且丰富学生的写作素材。本文主要对影视叙事技巧在中学语文记叙文写作教学中的应用进行了研究。

浅谈动画与实拍画面的结合技巧——从科普片《叶子到哪里去了》的创作谈起

随着CG技术的不断发展,动画与实拍画面结合的越来越紧密,已逐渐成为影视节目中常用且重要的表现手法。本文首先分析了动画与实拍画面相结合的现状,以科普片《叶子到哪里去了》的实际创作经验为例,着重介绍动画与实拍画面的结合技巧,并总结出需要遵循的几点创作原则。

浅谈动画与实景相结合的技巧和原则——从科普片《叶子到哪里去了》的创作谈起

随着CG技术的不断发展,动画与实拍场景结合得越来越紧密,已逐渐成为影视节目中常用且重要的表现手法。本文以科普片《叶子到哪里去了》的实际创作经验为例,着重介绍动画与实景相结合的技巧,并总结出需要遵循的几点创作原则。

香港邵氏黄梅调电影艺术风格分析

香港邵氏影业拍摄的黄梅调电影开创了一种全新的电影艺术风格,它构建在电影语言基础上,用影视技巧融合戏曲的唱念做打,形成以大众市场需求为主的以戏就影的电影艺术风格。邵氏影业探索的黄梅调电影艺术风格首先反映在戏曲音乐的通俗易懂;其次是对中国传统文化素材、古典美学的挖掘;最后是它注重运用影视技巧来表达情景交融的电影情节。香港邵氏黄梅调电影对传统艺术的创新精神给了我们创作的动力,启发我们更好地继承和发展传统艺术。

借鉴·创造——从《魔王》看连环画艺术与影视叙事技巧的融合

在以图像叙事的今天,连环画艺术作为一种多画面连续叙事的绘画形式,与同样用画面叙事的影视艺术有着异曲同工的相似性。从影视叙事视角探寻如何在连环画创作中融合相关的优秀艺术形式,从而以广阔的视野面对当代,便成为值得探讨的一个课题。本文以郭竞雄创作的《魔王》为例,探讨他在这方面做出的有益探索。

在“影视小屋”实现自己的艺术梦

在四川的甘孜、凉山、阿坝、巴中等“老、少、边、穷”地区，当地青少年学生可以在由四川省文联、视协等单位建立的13所“影视小屋”里，进行免费的影视艺术专业培训：从选题策划到拍摄技巧，从文稿创作到后期剪辑，各项课程既内容充实，

围观天下

聊聊有意义的在＂影视小屋＂实现自己的艺术梦在四川的甘孜、凉山、阿坝、巴中等＂老、少、边、穷＂地区,当地青少年学生可以在由四川省文联、视协等单位建立的13所＂影视小屋＂里,进行免费的影视艺术专业培训：从选题策划到拍摄技巧,从文稿创作到后期剪辑,各项课程既内容充实,又生动有趣。＂我们希望在青少年学生心中,播下艺术的种子,让他们可以拿起摄像机,记录下时代变迁和发生在身边的故事。＂艺术家们说。