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数智时代应用型课程“影视文创设计”教学改革的创新路径
1
作者
胡扬
李德顺
《艺术与设计(理论版)》
2024年第2期136-138,共3页
“影视文创设计”是高校本科数字媒体艺术专业的必修课程。在数智时代,新型技术的应用为课程建设带来新的变化与机遇,构建数智化教学体系,培养时代性应用型人才,成为课程发展的新趋势。文章分析了本课程现存的教学问题,对课程设计进行...
“影视文创设计”是高校本科数字媒体艺术专业的必修课程。在数智时代,新型技术的应用为课程建设带来新的变化与机遇,构建数智化教学体系,培养时代性应用型人才,成为课程发展的新趋势。文章分析了本课程现存的教学问题,对课程设计进行系统性优化,并从教学理念、教学方法、教学内容及育人成效方面总结出相应的教学改革创新思路。旨在借助新型技术,构架设计流程和方法,打造出更加智能、更加高效和更加符合学生需求的学习方式。
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关键词
数智时代
应用型课程
影视文创设计
教学创新
原文传递
题名
数智时代应用型课程“影视文创设计”教学改革的创新路径
1
作者
胡扬
李德顺
机构
广州华商学院
出处
《艺术与设计(理论版)》
2024年第2期136-138,共3页
基金
《广东省教育厅2023年度省级一流本科课程认定》(粤教高函【2023】33号)。
文摘
“影视文创设计”是高校本科数字媒体艺术专业的必修课程。在数智时代,新型技术的应用为课程建设带来新的变化与机遇,构建数智化教学体系,培养时代性应用型人才,成为课程发展的新趋势。文章分析了本课程现存的教学问题,对课程设计进行系统性优化,并从教学理念、教学方法、教学内容及育人成效方面总结出相应的教学改革创新思路。旨在借助新型技术,构架设计流程和方法,打造出更加智能、更加高效和更加符合学生需求的学习方式。
关键词
数智时代
应用型课程
影视文创设计
教学创新
Keywords
digital intelligence era
applied courses
Film and Television Culture Creativity Design
teaching innovation
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数智时代应用型课程“影视文创设计”教学改革的创新路径
胡扬
李德顺
《艺术与设计(理论版)》
2024
0
原文传递
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