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浅谈高等影视艺术教育的特点
被引量:
3
1
作者
钟康云
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2011年第1期88-89,共2页
文章结合影视艺术教育与文理工科教育的比较,详细的分析和叙述了影视艺术教育的突出特点。
关键词
高等
影视
艺术
教育
影视艺术教育与文理工科教育的比较
影视
艺术
教育
特点
下载PDF
职称材料
电影、电视艺术
2
《全国新书目》
2005年第14期49-49,共1页
影视动画影片分析.美国卷/孙立军,马华编著.-北京:海洋出版社,2005.02.-263页;26cm.-21世纪动漫游戏专业高等教育规划教材.-ISBN 7-5027-6265-5:$58.00中美电视艺术比较/苗棣等著.-北京:文化艺术出版社,2005.03.-378页;21cm.-(电视丛书...
影视动画影片分析.美国卷/孙立军,马华编著.-北京:海洋出版社,2005.02.-263页;26cm.-21世纪动漫游戏专业高等教育规划教材.-ISBN 7-5027-6265-5:$58.00中美电视艺术比较/苗棣等著.-北京:文化艺术出版社,2005.03.-378页;21cm.-(电视丛书/丁亚平主编).-ISBN 7-5039-2659-7:$21.00多媒体数字影视技术/耿强编著.
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关键词
高等
教育
规划教材
艺术
比较
影片分析
出版社
动画短片
文
化
艺术
多媒体数字
影视
技术
漫游
原文传递
为了孩子请提起笔来三会向社会广泛征集儿童电影、电视、动画片剧本
3
作者
文宣
《当代电视》
北大核心
1995年第11期64-64,共1页
儿童是祖国的未来。提高儿童影视创作的思想、艺术水平,促进儿童影视精品力作问世,是关系到培养跨世纪一代新人的索质,实现振兴中华的历史重任,落实江泽民同志繁荣儿童文艺指示的大事。优秀的影视片首先取决于优秀的剧本。可是近年来儿...
儿童是祖国的未来。提高儿童影视创作的思想、艺术水平,促进儿童影视精品力作问世,是关系到培养跨世纪一代新人的索质,实现振兴中华的历史重任,落实江泽民同志繁荣儿童文艺指示的大事。优秀的影视片首先取决于优秀的剧本。可是近年来儿童影视剧本匮乏,动画片国外居多。为此,在珠达(集团)工贸总公司、中国儿童电影制片厂、中国视协亚洲电视艺术中心及深圳电视剧制作中心等单位的支持下。
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关键词
影视
剧本
儿童电影
动画片
三会
起笔
奖金
儿童
文
电视剧
电视
艺术
影视
教育
原文传递
题名
浅谈高等影视艺术教育的特点
被引量:
3
1
作者
钟康云
机构
浙江传媒学院
出处
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2011年第1期88-89,共2页
文摘
文章结合影视艺术教育与文理工科教育的比较,详细的分析和叙述了影视艺术教育的突出特点。
关键词
高等
影视
艺术
教育
影视艺术教育与文理工科教育的比较
影视
艺术
教育
特点
分类号
G21 [文化科学—新闻学]
下载PDF
职称材料
题名
电影、电视艺术
2
出处
《全国新书目》
2005年第14期49-49,共1页
文摘
影视动画影片分析.美国卷/孙立军,马华编著.-北京:海洋出版社,2005.02.-263页;26cm.-21世纪动漫游戏专业高等教育规划教材.-ISBN 7-5027-6265-5:$58.00中美电视艺术比较/苗棣等著.-北京:文化艺术出版社,2005.03.-378页;21cm.-(电视丛书/丁亚平主编).-ISBN 7-5039-2659-7:$21.00多媒体数字影视技术/耿强编著.
关键词
高等
教育
规划教材
艺术
比较
影片分析
出版社
动画短片
文
化
艺术
多媒体数字
影视
技术
漫游
分类号
J90-5 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
为了孩子请提起笔来三会向社会广泛征集儿童电影、电视、动画片剧本
3
作者
文宣
出处
《当代电视》
北大核心
1995年第11期64-64,共1页
文摘
儿童是祖国的未来。提高儿童影视创作的思想、艺术水平,促进儿童影视精品力作问世,是关系到培养跨世纪一代新人的索质,实现振兴中华的历史重任,落实江泽民同志繁荣儿童文艺指示的大事。优秀的影视片首先取决于优秀的剧本。可是近年来儿童影视剧本匮乏,动画片国外居多。为此,在珠达(集团)工贸总公司、中国儿童电影制片厂、中国视协亚洲电视艺术中心及深圳电视剧制作中心等单位的支持下。
关键词
影视
剧本
儿童电影
动画片
三会
起笔
奖金
儿童
文
电视剧
电视
艺术
影视
教育
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈高等影视艺术教育的特点
钟康云
《新闻界》
CSSCI
北大核心
2011
3
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职称材料
2
电影、电视艺术
《全国新书目》
2005
0
原文传递
3
为了孩子请提起笔来三会向社会广泛征集儿童电影、电视、动画片剧本
文宣
《当代电视》
北大核心
1995
0
原文传递
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