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将英语影视剧教学引入中职课堂的实践与探索
被引量:
2
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作者
赵霞
《中等职业教育》
2009年第12期19-21,共3页
外语学习更重视在理解的基础上将语言基础知识运用于具有交际性的听、说、读、写等实践活动中去。影视剧课堂教学将多媒体教学与情景教学融合起来,集文字、声音、图像、动画、视频于一体,把课堂当成英语学习和实践的主要场所,从而易使...
外语学习更重视在理解的基础上将语言基础知识运用于具有交际性的听、说、读、写等实践活动中去。影视剧课堂教学将多媒体教学与情景教学融合起来,集文字、声音、图像、动画、视频于一体,把课堂当成英语学习和实践的主要场所,从而易使学生自然、轻松、高效地掌握英语知识,发展英语技能,让教师教得轻松、学生学得愉快。
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关键词
英语
影视
剧
课
堂教学
影视课件模仿排练
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职称材料
题名
将英语影视剧教学引入中职课堂的实践与探索
被引量:
2
1
作者
赵霞
机构
浙江杭州第一技师学院
出处
《中等职业教育》
2009年第12期19-21,共3页
文摘
外语学习更重视在理解的基础上将语言基础知识运用于具有交际性的听、说、读、写等实践活动中去。影视剧课堂教学将多媒体教学与情景教学融合起来,集文字、声音、图像、动画、视频于一体,把课堂当成英语学习和实践的主要场所,从而易使学生自然、轻松、高效地掌握英语知识,发展英语技能,让教师教得轻松、学生学得愉快。
关键词
英语
影视
剧
课
堂教学
影视课件模仿排练
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
将英语影视剧教学引入中职课堂的实践与探索
赵霞
《中等职业教育》
2009
2
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