影视载体中的抚顺城市形象塑造与传播路径研究

影视媒介是城市形象塑造与传播的有效途径。以抚顺市为题材创作的影视作品在城市符号和文化塑造、传播方面缺乏广度与深度。从文本分析和叙事学等理论和方法出发,论述创新抚顺题材影视作品传播内容和形式、挖掘多元化城市品牌符号、呈现百姓视角下的抚顺城市形象的传播路径,为抚顺城市形象的塑造与传播提供思路。

影视载体在高职人文素质教育课程体系中的作用

高职人文素质教育课程体系对高职学生的全面发展有重要意义,目前教学方法、载体陈旧,制约课程教学效果,有选择的运用影视作品作为载体能够在人文素质教育各门课程中以具象鲜明的视听觉体验,对受教育者产生移情、纾解压力、精华陶冶的情感体验并产生激发创造、树立榜样等认知改变。各门课程都可以以自身角度观照影视作品增强教学效果,产生积极影响。

影视载体在现代林业建设中的作用

在现代林业发展中,能在各项生态工程建设的项目中,发挥出准确信息、视觉直观、事物反馈真实、可视性强、时代感强、引人入胜的是影像载体电视技术。20多年来影像电视技术逐渐参与到各项林业工程建设,作为直观视觉、听觉的传媒载体,被广泛地掌握和利用。同时,众多的林业工程音像制品,通过各种渠道对四川林业生态建设工程及其成效起到了极好的宣传推广作用。

主旋律影视作品载体对我国高校思想政治理论课教学效果的影响

主旋律影视作品载体在我国高校思想政治理论教学中深受广大师生欢迎,其丰富的思想性、艺术性和时代性创新了高校思政课的内容表现形式、教学方法和师生关系的重新构建,提高了大学生思想政治教育的效果。

红色影视文化载体在高校思想政治教育中的运用

以红色影视文化为载体,分别从开展红色影视教育原则、确立红色教育内容、构建红色影视文化认知评价体系等方面,论述如何以红色影视推动高校思想政治教育的发展。

探讨东北年代剧中地域特色与时代精神的呈现——以《乘风踏浪》为例

作为重要的中国故事的影视载体,年代剧以特殊的身份闯入人们的视野中,近几年来无论是在制作水平还是故事表达方面,年代剧的质量都得到了飞速提升,可谓佳片不断。其中,《人世间》《南来北往》《漫长的季节》等诸多年代剧都选择以东北作为地域背景、以20世纪60年代至90年代为时代背景,讲述东北人的奋斗故事。《乘风踏浪》也抓住了这股年代剧的热潮,以其独特的魅力展现了辽宁兴城的泳装制造业发展之路。