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题名周理彻庸《谷响集》研究
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作者
翟艳春
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机构
云南民族大学艺术学院
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出处
《中国佛学》
2015年第1期190-197,共8页
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基金
2014年度云南省教育厅重点项目“周理彻庸《曹溪一滴》研究”阶段成果(项目编号:2014Z089)
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文摘
彻庸,明季滇僧,十一岁出家,四十九岁圆寂,一生以华严为宗,以戒律为行,禅净双修,为历史上云南僧侣的楷模。其编著《曹溪一滴》收入《嘉兴藏》,对保存云南佛教文献有着重要的意义。《谷响集》集录了彻庸禅师的法语、偈颂、诗文等,为研究周理彻庸的重要资料,集中体现了他的佛学修养、禅修境界。《谷响集》主要的内容有:一是通过日常生活表达禅境;二是通过对外在事物的描绘、比况等手法,托物言志;三是通过诗文直接说教,表现佛理;四是通过与众居士的论答往来,启教后人;五是部分禅偈。本文从《谷响集》契入,通过禅离思量分别、禅打破二元对立、禅不离日用、禅净合一等四个方面,管窥周理彻庸《谷响集》所蕴含的禅学思想。
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关键词
彻庸
谷响集
禅
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分类号
B948
[哲学宗教—宗教学]
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题名周理彻庸《云山梦语摘要》研究
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作者
翟艳春
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机构
云南民族大学艺术学院
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出处
《中国佛学》
2017年第2期137-146,共10页
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基金
2016年度国家社会科学基金项目“元明清时期云南汉传佛教僧人著述整理与研究”阶段成果(项目编号:16BZJ013)
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文摘
彻庸,明季滇僧,11岁出家,49岁圆寂,一生以华严为宗,戒律为行,禅净双修,为历史上云南僧侣的楷模。《云山梦语摘要》被收入《嘉兴藏》,通篇包含了丰富的华严、唯识、法华、禅宗以及儒家的思想。《云山梦语摘要》名为梦语,实则言梦有两种:一者是梦时梦,一者是醒时梦。世人俱在做梦,而不知身在梦中,故常于梦中言梦。周理彻庸从梦的现象出发对宇宙人生的真谛进行了深入的思考。《云山梦语摘要》分上、下两卷,内容包括缘起章、唯识章、意生章、问答章四个部分,卷末附录其所撰纪业。此处笔者从梦的本体论、心梦关系论、梦的功夫论等几个方面管窥《云山梦语摘要》所蕴含的佛学思想。
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关键词
彻庸
心梦关系
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分类号
B948
[哲学宗教—宗教学]
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题名彻庸禅师诗歌创作初探
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作者
续鹏
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机构
西双版纳职业技术学院
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出处
《楚雄师范学院学报》
2013年第2期40-44,58,共6页
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文摘
彻庸禅师一生精研佛理、工诗文,才华横溢,著述丰厚,与当时文士名流陶珽、陶珙、陈继儒、董其昌、王锡衮等人交游唱和,儒释互证,被后世公认为云南明末清初的禅宗泰斗,同时也是云南地方文化史上较为罕见的个案。在对其生平履历、师承渊源进行梳理辨释的基础上,客观分析了其诗歌的创作思想和艺术特色,以便引起世人的关注与了解。
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关键词
彻庸
诗僧
诗禅互证
思想特色
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Keywords
CHE Yong
poet -monk
poem with Chan thoughts
thoughts characteristics
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名陶珽和陶珙与彻庸江南请经
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作者
郭劲
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机构
云南省图书馆历史文献部
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出处
《西南古籍研究》
2015年第1期102-107,共6页
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文摘
明代万历年间的云南名僧彻庸和尚于天启六年(1626年)率徒寻踪入大姚天柱山(即妙峰山)开建'滇西胜刹'德云寺,并建造具有一定规模的收藏佛教经典和文献古籍的'藏经楼'。其中就收藏了《嘉兴方册大藏经》,又称《嘉兴藏》《径山藏》。这部佛教典籍的入滇与明代万历姚安进士陶堤和天启巨人陶珙兄弟,当时特邀彻庸和尚云游吴越,遍考名山胜刹,并由江南'请藏'入滇的壮举有较直接的联系。
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关键词
《嘉兴藏》
陶珽
彻庸
妙峰山
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分类号
K248
[历史地理—中国史]
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题名陶珽生平及交游考述
被引量:4
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作者
王玉超
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机构
云南师范大学文学院
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出处
《西南交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2018年第5期115-121,共7页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"明代丛书编纂研究"(16YJC751029)
云南省哲学社会科学青年项目"<说郛续>小说文献整理与研究"(QN2015051)
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文摘
陶珽是明末诗人、古文家,治官颇有政声,其著述丰富,但大多佚失,除题署陶珽的《说郛续》流传最广、研究较多外,陶珽的生平、经历、交游等诸多问题尚未得到更多关注,尤其是生平经历,疑问颇多。据各种史志、陶珽作品及其他相关文献考知,陶珽生于万历三年,约卒于崇祯十二年,一生大致可分为读书和宦游两个阶段。陶珽一生交游广泛,与云南僧人彻庸、担当等名僧,袁宏道、陈继儒诸名卿均有交往,故其思想带有鲜明的援释入儒的倾向,诗文创作宗主公安派,超脱隐逸的诗风颇受称赞。
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关键词
明代文人
陶珽
《说郛续》
彻庸
担当
袁宏道
陈继儒
援释入儒
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Keywords
literati of the Ming dynasty
Tao Ting
Continnuation of Shuo Fu
Che Yong
DanDang
Yuan Hongdao
Chen Jim
leading the Buddha into the Confucianism
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分类号
K248.3
[历史地理—中国史]
I207.41
[文学—中国文学]
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题名指导学生背诵课文的体会和做法
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作者
连平生
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机构
福建省柘荣县教师进修学校
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出处
《小学教学研究》
1992年第1期10-11,共2页
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文摘
古人云:“温故而知新”。背诵是“温故”的一个极好方法。多次重复,多次背诵,就能熟练地掌握课文知识的特点,词类活用的规律,从而做到举一反三,触类旁通,充分地调动口、眼、脑等器官的作用。要想把一篇文章背得滚瓜烂熟,学生必须深入课文,而决不只是蜻蜓点水,那么对他们所学内容的理解必然会取得由表象到本质,由感性到理性的收获。
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关键词
词类活用
《为人民服务》
时间保证
小学高年级
彻庸
段部
詹天佑
素一
李生
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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