彼得·圣吉是什么在妨碍组织学习?——本刊独家专访世界著名管理大师彼得·圣吉

《中外管理》：彼得·圣吉先生，您通过参加我们的会议，对于中国企业有没有什么新的认识?

超越在团队学习的时代!——中国管理精英对话彼得·圣吉

中国企业单靠一个新产品就可滋润三五年的时代,单靠一位创业者的果敢机敏就能走遍天下的时代,已经彻底过去了。当今的竞争,一定是一个团队的竞争、一个系统的竞争、一个持续的竞争。那么,打造学习型组织,能否促成中国企业由个人打拼到团队制胜的转变?能否有效提高企业对多变环境的敏锐反应能力?能否对普遍处于转型期的中国企业,产生实在的变革推动力?对于实践学习型组织,我们的瓶颈是出在"知",还是"行"?

论彼得·圣吉的管理哲学

彼得·圣吉是美国著名的管理学家。他的管理哲学从管理理论与管理实践、管理主体与管理客体、管理手段与管理目的、管理组织系统与管理环境之间的关系等四个维度全面揭示了管理科学的发展取向 ,深邃而富有内涵 。

彼得·圣吉学习型组织模式的解析与重构

彼得·圣吉学习型组织模式的基本要义有思想路径、终极价值关怀、团队核心学习能力,修炼方法有系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习及它们之间的内在逻辑,而修炼方法的掌握需要经历实践演练、原则理念、精神实质三个必经阶段,需要结构影响行为、杠杆解、创造性张力与情感张力等原则来指引。作为一种持续的学习实践,彼得·圣吉学习型组织模式没有终极目标和一成不变的学习形态,需要在实践中去反思,去寻找促进团队及成员进步的人性、高效、实用的办法。

彼得·圣吉寻找“赞赏”和“质疑”间的平衡 专访组织学习大师彼得·圣吉

彼得·圣吉在1990年出版了他的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》一书．被《哈佛商业评论》评为过去二十年来五本最有影响的管理书籍之一，他本人也被称为继彼得·杜拉克之后．最具影响力的管理大师。

当代管理思想中的类中国古代哲学功夫——以彼得·圣吉和松下幸之助为例

本文以当代管理思想家彼得·圣吉和日本著名企业家松下幸之助的管理哲学为考察对象,发现在这些管理哲学思想中,最基本的思想精髓与中国古代管理哲学智慧不谋而合。儒家管理哲学智慧中的为政以德、修己安人的德行修炼思想、道家和易经中的顺应自然、天人合一的系统思考方式和阴阳对立和谐、生生不息的宇宙生成论精髓,均成为当代管理哲学思想的核心。由此引发我们对中国古代管理哲学的重新估价和采取新的态度。

弗雷德·菲德勒VS彼得·圣吉 谁的组织模式更有效？

弗雷德·菲德勒坚信领导风格与生俱来不可改变,彼得·圣吉强调学习型组织,哪个能让企业获得更持久发展？

彼得·圣吉的“修炼”之路

1990年,美国麻省理工学院教授彼得·圣吉先生出版了一本管理学著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》,迅速在西方企业界风靡并流传开来。彼得·圣吉由此被称为目前国际上最有影响力的管理大师和“学习型组织”教父。 1994年,学习型组织理论正式进入中国。

彼得·圣吉再评“学习型组织”

去年我在北大接受采访时，有人说自己的机构已经是学习型组织了，而我认为：我走过的那么多国家里，包括美国在内，任何一个组织，如果它号称自己是学习型组织的话，我就非常有把握地讲它不是学习型组织。

彼得·圣吉理论下学校构建学习型组织研究——以广西靖西市新靖中心小学为例

我们正处在一个社会快速发展的时代，时代要求我们不断学习与进步。学校不仅是学习的场所，还承担着为国家培养人才的重任。在学习型社会的时代背景下，学校构建学习型组织显得尤为关键。本文基于美国管理学家彼得·圣吉的学习型组织理论，以广西靖西市新靖中心小学为研究对象，分析该校如何实践彼得·圣吉学习型组织的理论，并由此进一步探究我国学校构建学习型组织的有效途径。

掌握人类智力进化的工具——介绍彼得·圣吉和《第五项修练》(下)

掌握人类智力进化的工具———介绍彼得·圣吉和《第五项修练》（下）●秦朔傅宗科智力进化的工具彼得·圣吉的老师佛瑞斯特曾谆谆告诫他：“即使你处在最初的构思阶段，也要考虑最终使用者（Ｔｈｅｅｎｄｕｓｅｒ）的需要。”因此圣吉的《第五项修练》深入浅出，意趣盎然...

彼得·圣吉谈学习型企业

建立学习型组织的过程在世界各地都是不同的，在中国，人们不愿挑战权威，把向领导提出问题、与领导有不同意见视作对领导的不尊敬。这是不是中国存在的一个问题呢?我还听到人们说起团队合作的困难，人与人之间抱有戒备，或是不信任。他们不敢确定如果对别人完全诚实自己是否安全，他们害怕失去优势。所以我觉得：在现阶段的中国，

与彼得·圣吉零距离

彼得·圣吉来了,又走了。这来去之间,是否打破了《第五项修炼》的神秘? '什么是学习型组织?''有了学习型组织,企业里还有没有党组织?还要不要工会?'这是在一次交谈中,国内一家知名企业的中层主管脱口而出的问题。在如今这样一个学习风靡的社会里。

“彼得·圣吉”搁浅中国

这是一篇一年前的报道。2002年9月26—28日,首届学习型组织国际论坛在北京召开,作为知名的专业性经济媒体——《21世纪经济报道》从媒体的视角对本次会议进行了报道,提供了很多鲜为人知的信息。那么,整整一年过去了,报道中的描述是否已有所改变呢?

第13届中外管理官产学恳谈会——“三天，解决您一年”的品牌型中国企业峰会——对话著名管理大师彼得·圣吉

我们关注：2005年我们如何迎接“后世界工厂”时代的新挑战？打造学习型组织能否有效提升中国企业的团队竞争力？

彼得·圣吉理论在昆明遭遇“冷场”

2003年1 1月1 8日下午,昆明云安会都.第二届学习型组织国际论坛上,《第五项修炼》作者彼得·圣吉博士手舞足蹈、兴头十足地宣讲着他们的学习型组织理论,台下听众摇晃着倦怠的头颅,喃喃自语道:“圣吉更像是学习型组织理论的推销员。”演讲临近尾声,已有1/4多听众悄然退出会场。

彼得·圣吉:谁砍了柠檬树?

在世界各地,普遍存在一种无力感。真的没有人想要毁灭物种,但是我们照现在的方式过日子,真的会毁灭很多物种。所以,我们必须谈到“系统”,

再创团队的辉煌———介绍彼得·圣吉和《第五项修炼》（中）

再创团队的辉煌———介绍彼得·圣吉和《第五项修炼》（中）秦朔傅宗科为人类找出一条新路“为什么在许多团队中，每个成员的智商都在１２０以上，而整体智商只有６２？为什么１９７０年名列幸福杂志‘５００大’排行榜的公司，到了８０年代却有１／３已消声匿迹？这是因...

面向二十一世纪的管理———介绍彼得·圣吉和《第五项修练》（上）

面向二十一世纪的管理———介绍彼得·圣吉和《第五项修练》（上）●秦朔傅宗科编者按美国麻省理工学院彼得·圣吉博士近年研究推出了《第五项修练：学习型组织的艺术与务实》一书。该书不仅描绘了学习型组织的形象，而且介绍了向学习型组织学习、改造和重创自己旧组织的...