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浅论宋初“三先生”的教育实践
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作者 杨朝亮 《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第2期51-55,共5页
北宋王朝自开国后八十年间 ,专重科举 ,不注意兴办教育。而由科举选拔出来的人才 ,往往不适世用。同时 ,国家又面临着严重的内忧外患。在这种情况下 ,胡瑗、孙复、石介“三先生”勇敢地提出兴办学校 ,培养各种专门人才 ,以整治国家 ,无... 北宋王朝自开国后八十年间 ,专重科举 ,不注意兴办教育。而由科举选拔出来的人才 ,往往不适世用。同时 ,国家又面临着严重的内忧外患。在这种情况下 ,胡瑗、孙复、石介“三先生”勇敢地提出兴办学校 ,培养各种专门人才 ,以整治国家 ,无疑在当时是有一定积极意义的。“三先生”的教育活动为北宋统治阶级培养了一大批济世治国的人才。同时 ,他们对北宋学校教育及书院教育的发展产生了重要的影响。 展开更多
关键词 宋朝初年 “三先生” 教育实践 苏湖教法 泰山书院 徂徕书院 教育史 泰山学派 胡瑗 孙复 石介
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