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李待问与佛山古建筑修缮——以佛山祖庙灵应祠古建筑修缮为主
被引量:
1
1
作者
严衬霞
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2013年第6期17-21,共5页
李待问,字葵孺,号献衷。明万历三十二年(1604年)登进士,官至户部尚书。他倡捐或捐资重修祖庙灵应祠门楼(现祖庙内的崇敬门和端肃门),鼓楼,大修灵应祠和复筑灵应祠照壁。亲自题灵应祠"紫霄宫"匾额,紫霄宫前和三门前中门的对联...
李待问,字葵孺,号献衷。明万历三十二年(1604年)登进士,官至户部尚书。他倡捐或捐资重修祖庙灵应祠门楼(现祖庙内的崇敬门和端肃门),鼓楼,大修灵应祠和复筑灵应祠照壁。亲自题灵应祠"紫霄宫"匾额,紫霄宫前和三门前中门的对联。捐资重修佛山通济桥并建凉亭于桥的左畔。他对佛山的拳拳桑梓之情,在此一一得到体现。
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关键词
李
待问
佛山古建筑
佛山祖庙灵应祠
佛山通济桥
修缮
文物
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职称材料
李待问公益慈善活动初探
2
作者
杨丽东
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2019年第3期48-56,共9页
李待问一生关心乡梓,热心公益慈善。他捐建学宫,大修灵应祠、通济桥、省佛古道,创建文昌书院,修建赤岗塔等,为善范围不只在佛山,远及福建、江苏、北京等地,在政治、经济、文化和教育等领域都进行了广泛深入的公益慈善实践,李待问可以说...
李待问一生关心乡梓,热心公益慈善。他捐建学宫,大修灵应祠、通济桥、省佛古道,创建文昌书院,修建赤岗塔等,为善范围不只在佛山,远及福建、江苏、北京等地,在政治、经济、文化和教育等领域都进行了广泛深入的公益慈善实践,李待问可以说是明末佛山公益慈善事业的启蒙者。李待问的公益慈善活动时间长、范围广、领域宽,受其母亲言传身教和儒家思想影响较大。同时,作为社会治理的一种有效手段,这些公益慈善活动助推佛山从明中叶的城市雏形过渡到明末比较成熟的都市社会。
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关键词
李
待问
公益慈善
儒家思想
社会治理
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职称材料
明兵部尚书贾待问墓志考
3
作者
李淑芹
《邢台学院学报》
2015年第2期15-17,共3页
1976年2月,河北省威县城关镇贾庄村发现古墓,出土三方墓志。其中一方为明兵部尚书贾待问墓志。贾待问是隆庆、万历时期两朝名臣,为官清廉,刚直不阿,曾数次弹劾当权太监。在西北整饬边防,多次参战,军功卓著,从而荣升兵部尚书。
关键词
贾
待问
蒙古
墓志
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职称材料
南宋类书《璧水群英待问会元》考论
4
作者
温志拔
《古籍整理研究学刊》
2023年第3期28-33,共6页
《璧水群英待问会元》是南宋后期文士编纂的科举应试类书,该书现存唯一版本,如果不是宋活字本,也相当程度展现了宋编原本的旧貌。其门类体系、相关正文文字与南宋另一部重要类书《古今源流至论》存在密切的渊源关系,同时又成为稍晚成书...
《璧水群英待问会元》是南宋后期文士编纂的科举应试类书,该书现存唯一版本,如果不是宋活字本,也相当程度展现了宋编原本的旧貌。其门类体系、相关正文文字与南宋另一部重要类书《古今源流至论》存在密切的渊源关系,同时又成为稍晚成书的《群书会元截江网》部分门类的抄录对象。三部类书之间的源流关系,以及《会元》与自身删节整理本《选要》之间的关系,都体现出南宋后期理学世俗化与科举应试类书的重要联系。
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关键词
《璧水群英
待问
会元》
类书
南宋
理学
原文传递
正视儿童精神虐待问题
5
作者
晓瑛
《父母必读》
北大核心
1993年第11期5-7,共3页
1991年全国人大庄严地批准和颁布了《未成年人保护法》。从1992年1月实施以来取得了可喜的成就:全社会保护未成年人的呼声越来越高,儿童的合法权益受到了重视和保护,这方面的教育工作也得到了强化。
关键词
儿童精神
社会保护
教育工作
儿童行为
王教授
待问
大那
儿童心理
发砚
小兔
原文传递
浅述语文高效课堂模式下的提问策略
6
作者
赵平
《陕西教育(教学)》
2015年第9期19-19,共1页
《礼记·学记》云:"善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣;待其从容,然后尽其声。"由此可见发问的重要性。语文课堂教学中,教师多种多样的提问,是调动课堂气氛的手段,也是唤醒学生意识、启发学生思维、激发...
《礼记·学记》云:"善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣;待其从容,然后尽其声。"由此可见发问的重要性。语文课堂教学中,教师多种多样的提问,是调动课堂气氛的手段,也是唤醒学生意识、启发学生思维、激发学生兴趣的重要途径。那么,如何优化课堂提问,增强课堂提问的有效性呢?以下我就语文高效课堂模式下的提问策略谈谈自己的几点拙见。
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关键词
提
问
策略
课堂模式
述语
礼记·学记
课堂气氛
学生意识
课堂教学
待问
大者
教学效果
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职称材料
如何“善问”“善待问”
7
作者
费恩红
《小学语文教学(园地)》
2010年第11期39-39,共1页
《学记》云:"善问者如攻坚木,先其易者,后其节目……善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣。"其大意是:善于提问的人,好比砍伐坚硬的木头,先从容易砍伐的软处开始,然后扩及到硬处;
关键词
待问
《学记》
大者
学生自主探究
开放式提
问
学贵有疑
探究欲望
清平乐
思考性
自主探究学习
原文传递
赵明诚、李清照与古文字学
8
作者
林志强
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1994年第2期116-117,119+119-122,共7页
赵明诚、李清照夫妇分别作为金石学家和文学家而被人们所重视,论者颇多,但他们对中国古文字学的贡献却很少被论及。本文根据《金石录》等材料对赵李二人的古文字学作了归纳性论述:一,他们对古文字材料的保存流布功不可没;二,他们...
赵明诚、李清照夫妇分别作为金石学家和文学家而被人们所重视,论者颇多,但他们对中国古文字学的贡献却很少被论及。本文根据《金石录》等材料对赵李二人的古文字学作了归纳性论述:一,他们对古文字材料的保存流布功不可没;二,他们对古文字材料证经订史之功用的阐述很具体明确,利用古文字材料与经籍记载相印证之例亦多可观;三,反对无事不征、无字不释的流弊,提倡阙疑精神,治学严谨,值得肯定。此外,在器物断代、器物定名、文字研究等方面,亦有可资借鉴之处。
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关键词
赵明诚、李清照夫妇
金石学家和文学家
古文字学的贡献
阙疑
待问
精神器物断代与定名
文字考释
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职称材料
对农村广播要“适销对路”
9
作者
马荣范
《新疆新闻界》
1990年第3期20-21,共2页
广播对于农民没有任何强制性,它只能吸引农民,而不能强迫农民收听。怎样才能吸引农民听众呢?我以为,目前很有必要认真研究解决适销对路的问题。现在,农民有许多的难处和麻烦,农民对党在农村的现行政策还有疑虑。近几年来由于放松了对农...
广播对于农民没有任何强制性,它只能吸引农民,而不能强迫农民收听。怎样才能吸引农民听众呢?我以为,目前很有必要认真研究解决适销对路的问题。现在,农民有许多的难处和麻烦,农民对党在农村的现行政策还有疑虑。近几年来由于放松了对农民的宣传教育,不少人的集体观念逐渐淡漠,无政府主义和拜金主义有所滋长。因此。
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关键词
对农村广播
农村宣传
集体观念
思想政治教育
宣传教育
媒介传播
理要
编辑记者
劳动致富
石
待问
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职称材料
词二首
10
作者
刘浩元
《江西食品工业》
2009年第1期60-60,共1页
关键词
醉花阴
草齐
暮色苍茫
村前
待问
山都
飞云
红遍
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职称材料
壶中妙联润心田
11
作者
王家年
《茶(健康天地)》
2010年第1期57-57,共1页
茶有千种,味具万象。从茶壶中倒出的茶联、茶回文,润入心田的却是一份美好,一股亲情和一种境界。位踞衡岳南天门的茶馆悬挂着老作家周而复的一副楹联:"到南天门歇歇脚喝杯茶去,登祝融峰看看山携朵云来。"既是质朴平淡的口语。
关键词
衡岳
祝融峰
周而复
歇歇脚
朵云
一杯茶
令人
李
待问
眼桥
回文联
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职称材料
难道是我批评错了
12
作者
郭亚青
《河南教育(基教版)(上)》
2016年第7期120-121,共2页
一天下午,上了一节生活课,我回到办公室,正和同事们聊同学们的表现。这时,有学生进来说,阿杰和小辉不知啥原因打了起来。我一听就火了:我刚刚在生活课上讲完同窗礼仪,他俩就打架?我气呼呼地跑到教室,看到俩人已被同学们拉开,各站一边...
一天下午,上了一节生活课,我回到办公室,正和同事们聊同学们的表现。这时,有学生进来说,阿杰和小辉不知啥原因打了起来。我一听就火了:我刚刚在生活课上讲完同窗礼仪,他俩就打架?我气呼呼地跑到教室,看到俩人已被同学们拉开,各站一边,互不服气。待问明原因后,我将肇事者阿杰批评了一番。
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关键词
待问
把阿
家庭教育
聋生
心胸狭隘
不急不躁
特校
表现自我
学校教育
读书活动
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职称材料
乙型肝炎病毒母婴传播及其阻断研究的现状与存在问题
被引量:
18
13
作者
邹怀宾
陈煜
+5 位作者
张华
段钟平
李杰
庄辉
梁晓峰
Calvin Q.Pan
《中华肝脏病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第7期556-558,共3页
HBV可经血液、母婴、性接触等多种途径传播,其中母婴传播是我国HBV传播的主要途径之一.乙型肝炎母婴阻断是指通过产前、产时,产后采取一系列措施对新生儿进行保护以减少感染HBV机会的方法.近年来,HBV的母婴阻断取得了较好效果,总体阻断...
HBV可经血液、母婴、性接触等多种途径传播,其中母婴传播是我国HBV传播的主要途径之一.乙型肝炎母婴阻断是指通过产前、产时,产后采取一系列措施对新生儿进行保护以减少感染HBV机会的方法.近年来,HBV的母婴阻断取得了较好效果,总体阻断成功率约在90%以上,但仍有一定的失败率,在相关机制、方案优化等方面仍面临一些亟待解决的问题.
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关键词
肝炎病毒
乙型
母亲
婴儿
疫苗
原文传递
谈写读书笔记——应用文写作浅谈
14
作者
王传业
《新闻与写作》
1987年第7期32-34,共2页
写读书笔记,是巩固读书效果、加强记忆的一个重要方法。写读书笔记的过程,就是我们对读过的书进行分析、归纳、概括的过程,也是我们对已经读过的书的内容进行再次深入理解的过程。晋代诗人陶渊明曾说自己“好读书,不求甚解”。其实,陶...
写读书笔记,是巩固读书效果、加强记忆的一个重要方法。写读书笔记的过程,就是我们对读过的书进行分析、归纳、概括的过程,也是我们对已经读过的书的内容进行再次深入理解的过程。晋代诗人陶渊明曾说自己“好读书,不求甚解”。其实,陶渊明读书是最求甚解的,他读《山海经》和《史记》,都写了很有见地的笔记,只不过他写的是诗化的笔记,唐代文学家韩愈,写了很多有价值的读书笔记,如有一篇《读<鹖冠子>》。
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关键词
读书笔记
唐代文学
鹖冠子
应用文写作
内容实质
采花
近代学者
者必
待问
哲学著作
原文传递
换位思考 收获人生
15
作者
蒋枫奕
《高中生学习(作文素材与时评)》
2017年第1期109-109,共1页
烧壶开水,生火到一半时发现柴不够,而师父解决的方法就是把壶里的水倒掉一些,这种思维其实就是另辟蹊径,换位思考。鸢飞在天,鱼跃于渊。世间万物都凭借着自己的优势于天地间驰骋翱翔,生火烧水柴不够,可以绞尽脑汁千辛万苦地增加柴火,也...
烧壶开水,生火到一半时发现柴不够,而师父解决的方法就是把壶里的水倒掉一些,这种思维其实就是另辟蹊径,换位思考。鸢飞在天,鱼跃于渊。世间万物都凭借着自己的优势于天地间驰骋翱翔,生火烧水柴不够,可以绞尽脑汁千辛万苦地增加柴火,也可以轻而易举地倒一些水。
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关键词
换位思考
中说
智思
仲马
石前
花时
待问
建瓴
于平
文中
原文传递
平生治学树新义——记黄永年先生
16
作者
李怀宇
《书城》
2016年第1期57-63,共7页
一、"夙夜强学以待问,疏通知远而不诬 读《黄永年先生编年事辑》,内文第一页的注竟是引自我对黄永年的采访录《做学问不赶时髦,写文章要补空白》。二○○六年十二月七日采访黄永年先生,是我访问生涯中的一件奇事,当时黄先生的身体已...
一、"夙夜强学以待问,疏通知远而不诬 读《黄永年先生编年事辑》,内文第一页的注竟是引自我对黄永年的采访录《做学问不赶时髦,写文章要补空白》。二○○六年十二月七日采访黄永年先生,是我访问生涯中的一件奇事,当时黄先生的身体已经很差。一个多月后,当我正在上海任溶溶先生家里采访时,突然接到西安好友张渝的电话,方知黄永年先生于二○○七年一月十六日逝世。
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关键词
黄永年
任溶溶
知远
吕思勉
陈寅恪
古史辨
文史探微
张渝
强学
待问
原文传递
如果北极寂寞了
17
作者
乔夕
东京东
《鹃花(爱人故事)》
2006年第5期42-43,共2页
1.我所居住的小屋,二十平米不到。阳台上摆满了鸢尾,却没有一株等及花开。甘微说,你丫失恋,也不用与世隔绝,不用自我虐待吧。她打一通又一通电话来约我去旅行。她说,我反正很久没休假,怎么样,陪我去丽江吧。要不,去凤凰,再要不,我们去...
1.我所居住的小屋,二十平米不到。阳台上摆满了鸢尾,却没有一株等及花开。甘微说,你丫失恋,也不用与世隔绝,不用自我虐待吧。她打一通又一通电话来约我去旅行。她说,我反正很久没休假,怎么样,陪我去丽江吧。要不,去凤凰,再要不,我们去桂林。她担心我迟早把自己毁掉。彼时,是我失去吴越的125天。
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关键词
吴越
爬起来
告诉我
朝九晚五
子徽
不知道
给你
凭什么
待问
摩天轮
原文传递
咏焦裕禄——读《千顷澄碧集》
18
作者
张四喜
《岷峨诗稿》
2016年第3期71-76,共6页
关键词
千顷
牧羊关
绿芜
沙垄
菩萨梁州
黄钟尾
兰天
红芍药
待问
焦桐
原文传递
财迷舅
19
作者
杨奇斌
《江门文艺》
2011年第17期47-47,共1页
五舅入狱的那段时间,只要有人问我有几个舅舅,年幼的我总会少说一个舅舅。至于狱中的那个不是舅舅而是罪大恶极的坏蛋。我越是这样旁人就越喜欢逗我,难堪的我对身处监牢的五舅咬牙切齿。听母亲说。
关键词
八十年代
一本
三轮摩托车
待问
托关系
提前释放
会将
原文传递
缢死之谜
20
作者
天助
《大家故事(侦探推理)》
2007年第1期50-55,共6页
程军急匆匆往林晓玲住的那个单元跑去,疾步冲向楼顶。顶楼上的水箱前站满了人。他抬头往前望去,只见林晓玲的身体悬挂在水箱的墙边,脸色苍白,显现出青紫色的淤血;一根约四毫米粗的电线环绕颈部两侧,四肢下垂。他是个侦探小说迷。
关键词
程军
青紫色
章先生
死亡时间
尸检记录
不得其解
业余作家
文学爱好者
待问
于林
原文传递
题名
李待问与佛山古建筑修缮——以佛山祖庙灵应祠古建筑修缮为主
被引量:
1
1
作者
严衬霞
机构
佛山市祖庙博物馆陈列保管研究部
出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2013年第6期17-21,共5页
文摘
李待问,字葵孺,号献衷。明万历三十二年(1604年)登进士,官至户部尚书。他倡捐或捐资重修祖庙灵应祠门楼(现祖庙内的崇敬门和端肃门),鼓楼,大修灵应祠和复筑灵应祠照壁。亲自题灵应祠"紫霄宫"匾额,紫霄宫前和三门前中门的对联。捐资重修佛山通济桥并建凉亭于桥的左畔。他对佛山的拳拳桑梓之情,在此一一得到体现。
关键词
李
待问
佛山古建筑
佛山祖庙灵应祠
佛山通济桥
修缮
文物
Keywords
Li Daiwen Foshan Tongji Bridge Zumiao Lingying Archway restoration cultural relics
分类号
TU-87 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
李待问公益慈善活动初探
2
作者
杨丽东
机构
佛山市高明区博物馆
出处
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2019年第3期48-56,共9页
基金
佛山市社科规划共建项目(2019-GJ056)
文摘
李待问一生关心乡梓,热心公益慈善。他捐建学宫,大修灵应祠、通济桥、省佛古道,创建文昌书院,修建赤岗塔等,为善范围不只在佛山,远及福建、江苏、北京等地,在政治、经济、文化和教育等领域都进行了广泛深入的公益慈善实践,李待问可以说是明末佛山公益慈善事业的启蒙者。李待问的公益慈善活动时间长、范围广、领域宽,受其母亲言传身教和儒家思想影响较大。同时,作为社会治理的一种有效手段,这些公益慈善活动助推佛山从明中叶的城市雏形过渡到明末比较成熟的都市社会。
关键词
李
待问
公益慈善
儒家思想
社会治理
Keywords
LiDaiwen
public welfare and charity
Confucianism
social governance
分类号
K82748 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
明兵部尚书贾待问墓志考
3
作者
李淑芹
机构
邢台市文物管理处
出处
《邢台学院学报》
2015年第2期15-17,共3页
文摘
1976年2月,河北省威县城关镇贾庄村发现古墓,出土三方墓志。其中一方为明兵部尚书贾待问墓志。贾待问是隆庆、万历时期两朝名臣,为官清廉,刚直不阿,曾数次弹劾当权太监。在西北整饬边防,多次参战,军功卓著,从而荣升兵部尚书。
关键词
贾
待问
蒙古
墓志
分类号
K29 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
南宋类书《璧水群英待问会元》考论
4
作者
温志拔
机构
南京晓庄学院文学院
出处
《古籍整理研究学刊》
2023年第3期28-33,共6页
基金
国家社会科学基金重大项目“中国古代类书叙录、整理与研究”(19ZDA245)
教育部人文社科青年项目“南宋类书编纂研究”(20YJC751033)。
文摘
《璧水群英待问会元》是南宋后期文士编纂的科举应试类书,该书现存唯一版本,如果不是宋活字本,也相当程度展现了宋编原本的旧貌。其门类体系、相关正文文字与南宋另一部重要类书《古今源流至论》存在密切的渊源关系,同时又成为稍晚成书的《群书会元截江网》部分门类的抄录对象。三部类书之间的源流关系,以及《会元》与自身删节整理本《选要》之间的关系,都体现出南宋后期理学世俗化与科举应试类书的重要联系。
关键词
《璧水群英
待问
会元》
类书
南宋
理学
分类号
G256 [文化科学—图书馆学]
I206.2 [文学—中国文学]
原文传递
题名
正视儿童精神虐待问题
5
作者
晓瑛
出处
《父母必读》
北大核心
1993年第11期5-7,共3页
文摘
1991年全国人大庄严地批准和颁布了《未成年人保护法》。从1992年1月实施以来取得了可喜的成就:全社会保护未成年人的呼声越来越高,儿童的合法权益受到了重视和保护,这方面的教育工作也得到了强化。
关键词
儿童精神
社会保护
教育工作
儿童行为
王教授
待问
大那
儿童心理
发砚
小兔
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
TS976.31 [轻工技术与工程]
原文传递
题名
浅述语文高效课堂模式下的提问策略
6
作者
赵平
机构
陕西省丹凤县峦庄初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2015年第9期19-19,共1页
文摘
《礼记·学记》云:"善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣;待其从容,然后尽其声。"由此可见发问的重要性。语文课堂教学中,教师多种多样的提问,是调动课堂气氛的手段,也是唤醒学生意识、启发学生思维、激发学生兴趣的重要途径。那么,如何优化课堂提问,增强课堂提问的有效性呢?以下我就语文高效课堂模式下的提问策略谈谈自己的几点拙见。
关键词
提
问
策略
课堂模式
述语
礼记·学记
课堂气氛
学生意识
课堂教学
待问
大者
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何“善问”“善待问”
7
作者
费恩红
机构
江苏仪征市育才小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2010年第11期39-39,共1页
文摘
《学记》云:"善问者如攻坚木,先其易者,后其节目……善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣。"其大意是:善于提问的人,好比砍伐坚硬的木头,先从容易砍伐的软处开始,然后扩及到硬处;
关键词
待问
《学记》
大者
学生自主探究
开放式提
问
学贵有疑
探究欲望
清平乐
思考性
自主探究学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
赵明诚、李清照与古文字学
8
作者
林志强
出处
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1994年第2期116-117,119+119-122,共7页
文摘
赵明诚、李清照夫妇分别作为金石学家和文学家而被人们所重视,论者颇多,但他们对中国古文字学的贡献却很少被论及。本文根据《金石录》等材料对赵李二人的古文字学作了归纳性论述:一,他们对古文字材料的保存流布功不可没;二,他们对古文字材料证经订史之功用的阐述很具体明确,利用古文字材料与经籍记载相印证之例亦多可观;三,反对无事不征、无字不释的流弊,提倡阙疑精神,治学严谨,值得肯定。此外,在器物断代、器物定名、文字研究等方面,亦有可资借鉴之处。
关键词
赵明诚、李清照夫妇
金石学家和文学家
古文字学的贡献
阙疑
待问
精神器物断代与定名
文字考释
分类号
H12 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
对农村广播要“适销对路”
9
作者
马荣范
出处
《新疆新闻界》
1990年第3期20-21,共2页
文摘
广播对于农民没有任何强制性,它只能吸引农民,而不能强迫农民收听。怎样才能吸引农民听众呢?我以为,目前很有必要认真研究解决适销对路的问题。现在,农民有许多的难处和麻烦,农民对党在农村的现行政策还有疑虑。近几年来由于放松了对农民的宣传教育,不少人的集体观念逐渐淡漠,无政府主义和拜金主义有所滋长。因此。
关键词
对农村广播
农村宣传
集体观念
思想政治教育
宣传教育
媒介传播
理要
编辑记者
劳动致富
石
待问
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
词二首
10
作者
刘浩元
出处
《江西食品工业》
2009年第1期60-60,共1页
关键词
醉花阴
草齐
暮色苍茫
村前
待问
山都
飞云
红遍
分类号
TS [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
壶中妙联润心田
11
作者
王家年
出处
《茶(健康天地)》
2010年第1期57-57,共1页
文摘
茶有千种,味具万象。从茶壶中倒出的茶联、茶回文,润入心田的却是一份美好,一股亲情和一种境界。位踞衡岳南天门的茶馆悬挂着老作家周而复的一副楹联:"到南天门歇歇脚喝杯茶去,登祝融峰看看山携朵云来。"既是质朴平淡的口语。
关键词
衡岳
祝融峰
周而复
歇歇脚
朵云
一杯茶
令人
李
待问
眼桥
回文联
分类号
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
难道是我批评错了
12
作者
郭亚青
机构
孟津县特殊教育学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2016年第7期120-121,共2页
文摘
一天下午,上了一节生活课,我回到办公室,正和同事们聊同学们的表现。这时,有学生进来说,阿杰和小辉不知啥原因打了起来。我一听就火了:我刚刚在生活课上讲完同窗礼仪,他俩就打架?我气呼呼地跑到教室,看到俩人已被同学们拉开,各站一边,互不服气。待问明原因后,我将肇事者阿杰批评了一番。
关键词
待问
把阿
家庭教育
聋生
心胸狭隘
不急不躁
特校
表现自我
学校教育
读书活动
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
乙型肝炎病毒母婴传播及其阻断研究的现状与存在问题
被引量:
18
13
作者
邹怀宾
陈煜
张华
段钟平
李杰
庄辉
梁晓峰
Calvin Q.Pan
机构
首都医科大学附属北京佑安医院人工肝中心
首都医科大学附属北京佑安医院肝病产科
北京大学医学部病原生物学系
中国疾病预防控制中心免疫规划中心
Mount Sinai School of Medicine
出处
《中华肝脏病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第7期556-558,共3页
基金
"艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治"科技重大专项(2008ZX10002-001)
北京市科委国家传染病防治重大专项对接项目(D08050700650801)
文摘
HBV可经血液、母婴、性接触等多种途径传播,其中母婴传播是我国HBV传播的主要途径之一.乙型肝炎母婴阻断是指通过产前、产时,产后采取一系列措施对新生儿进行保护以减少感染HBV机会的方法.近年来,HBV的母婴阻断取得了较好效果,总体阻断成功率约在90%以上,但仍有一定的失败率,在相关机制、方案优化等方面仍面临一些亟待解决的问题.
关键词
肝炎病毒
乙型
母亲
婴儿
疫苗
Keywords
Hepatitis B virus
Mothers
Infant
Vaccines HBV可经血液、母婴、性接触等多种途径传播,其中母婴传播是我国HBV传播的主要途径之一.乙型肝炎母婴阻断是指通过产前、产时,产后采取一系列措施对新生儿进行保护以减少感染HBV机会的方法.近年来,HBV的母婴阻断取得了较好效果,总体阻断成功率约在90%以上,但仍有一定的失败率,在相关机制、方案优化等方面仍面临一些亟待解决的
问
题.……
分类号
R51 [医药卫生—内科学]
原文传递
题名
谈写读书笔记——应用文写作浅谈
14
作者
王传业
出处
《新闻与写作》
1987年第7期32-34,共2页
文摘
写读书笔记,是巩固读书效果、加强记忆的一个重要方法。写读书笔记的过程,就是我们对读过的书进行分析、归纳、概括的过程,也是我们对已经读过的书的内容进行再次深入理解的过程。晋代诗人陶渊明曾说自己“好读书,不求甚解”。其实,陶渊明读书是最求甚解的,他读《山海经》和《史记》,都写了很有见地的笔记,只不过他写的是诗化的笔记,唐代文学家韩愈,写了很多有价值的读书笔记,如有一篇《读<鹖冠子>》。
关键词
读书笔记
唐代文学
鹖冠子
应用文写作
内容实质
采花
近代学者
者必
待问
哲学著作
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
换位思考 收获人生
15
作者
蒋枫奕
机构
武汉外国语学校
出处
《高中生学习(作文素材与时评)》
2017年第1期109-109,共1页
文摘
烧壶开水,生火到一半时发现柴不够,而师父解决的方法就是把壶里的水倒掉一些,这种思维其实就是另辟蹊径,换位思考。鸢飞在天,鱼跃于渊。世间万物都凭借着自己的优势于天地间驰骋翱翔,生火烧水柴不够,可以绞尽脑汁千辛万苦地增加柴火,也可以轻而易举地倒一些水。
关键词
换位思考
中说
智思
仲马
石前
花时
待问
建瓴
于平
文中
分类号
C912.1 [经济管理]
原文传递
题名
平生治学树新义——记黄永年先生
16
作者
李怀宇
出处
《书城》
2016年第1期57-63,共7页
文摘
一、"夙夜强学以待问,疏通知远而不诬 读《黄永年先生编年事辑》,内文第一页的注竟是引自我对黄永年的采访录《做学问不赶时髦,写文章要补空白》。二○○六年十二月七日采访黄永年先生,是我访问生涯中的一件奇事,当时黄先生的身体已经很差。一个多月后,当我正在上海任溶溶先生家里采访时,突然接到西安好友张渝的电话,方知黄永年先生于二○○七年一月十六日逝世。
关键词
黄永年
任溶溶
知远
吕思勉
陈寅恪
古史辨
文史探微
张渝
强学
待问
分类号
I207.8 [文学—中国文学]
原文传递
题名
如果北极寂寞了
17
作者
乔夕
东京东
出处
《鹃花(爱人故事)》
2006年第5期42-43,共2页
文摘
1.我所居住的小屋,二十平米不到。阳台上摆满了鸢尾,却没有一株等及花开。甘微说,你丫失恋,也不用与世隔绝,不用自我虐待吧。她打一通又一通电话来约我去旅行。她说,我反正很久没休假,怎么样,陪我去丽江吧。要不,去凤凰,再要不,我们去桂林。她担心我迟早把自己毁掉。彼时,是我失去吴越的125天。
关键词
吴越
爬起来
告诉我
朝九晚五
子徽
不知道
给你
凭什么
待问
摩天轮
分类号
I247 [文学—中国文学]
原文传递
题名
咏焦裕禄——读《千顷澄碧集》
18
作者
张四喜
出处
《岷峨诗稿》
2016年第3期71-76,共6页
关键词
千顷
牧羊关
绿芜
沙垄
菩萨梁州
黄钟尾
兰天
红芍药
待问
焦桐
分类号
I227 [文学—中国文学]
原文传递
题名
财迷舅
19
作者
杨奇斌
出处
《江门文艺》
2011年第17期47-47,共1页
文摘
五舅入狱的那段时间,只要有人问我有几个舅舅,年幼的我总会少说一个舅舅。至于狱中的那个不是舅舅而是罪大恶极的坏蛋。我越是这样旁人就越喜欢逗我,难堪的我对身处监牢的五舅咬牙切齿。听母亲说。
关键词
八十年代
一本
三轮摩托车
待问
托关系
提前释放
会将
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
缢死之谜
20
作者
天助
出处
《大家故事(侦探推理)》
2007年第1期50-55,共6页
文摘
程军急匆匆往林晓玲住的那个单元跑去,疾步冲向楼顶。顶楼上的水箱前站满了人。他抬头往前望去,只见林晓玲的身体悬挂在水箱的墙边,脸色苍白,显现出青紫色的淤血;一根约四毫米粗的电线环绕颈部两侧,四肢下垂。他是个侦探小说迷。
关键词
程军
青紫色
章先生
死亡时间
尸检记录
不得其解
业余作家
文学爱好者
待问
于林
分类号
I247 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
李待问与佛山古建筑修缮——以佛山祖庙灵应祠古建筑修缮为主
严衬霞
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2013
1
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职称材料
2
李待问公益慈善活动初探
杨丽东
《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》
2019
0
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职称材料
3
明兵部尚书贾待问墓志考
李淑芹
《邢台学院学报》
2015
0
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职称材料
4
南宋类书《璧水群英待问会元》考论
温志拔
《古籍整理研究学刊》
2023
0
原文传递
5
正视儿童精神虐待问题
晓瑛
《父母必读》
北大核心
1993
0
原文传递
6
浅述语文高效课堂模式下的提问策略
赵平
《陕西教育(教学)》
2015
0
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职称材料
7
如何“善问”“善待问”
费恩红
《小学语文教学(园地)》
2010
0
原文传递
8
赵明诚、李清照与古文字学
林志强
《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
1994
0
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职称材料
9
对农村广播要“适销对路”
马荣范
《新疆新闻界》
1990
0
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职称材料
10
词二首
刘浩元
《江西食品工业》
2009
0
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职称材料
11
壶中妙联润心田
王家年
《茶(健康天地)》
2010
0
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职称材料
12
难道是我批评错了
郭亚青
《河南教育(基教版)(上)》
2016
0
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职称材料
13
乙型肝炎病毒母婴传播及其阻断研究的现状与存在问题
邹怀宾
陈煜
张华
段钟平
李杰
庄辉
梁晓峰
Calvin Q.Pan
《中华肝脏病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010
18
原文传递
14
谈写读书笔记——应用文写作浅谈
王传业
《新闻与写作》
1987
0
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15
换位思考 收获人生
蒋枫奕
《高中生学习(作文素材与时评)》
2017
0
原文传递
16
平生治学树新义——记黄永年先生
李怀宇
《书城》
2016
0
原文传递
17
如果北极寂寞了
乔夕
东京东
《鹃花(爱人故事)》
2006
0
原文传递
18
咏焦裕禄——读《千顷澄碧集》
张四喜
《岷峨诗稿》
2016
0
原文传递
19
财迷舅
杨奇斌
《江门文艺》
2011
0
原文传递
20
缢死之谜
天助
《大家故事(侦探推理)》
2007
0
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