浅谈音乐教学中律动教学方法的运用

主要阐述了律动教学方法在音乐课程中的运用。在众多的音乐教学改革原则、方法和模式中,律动教学具有一定的代表性,律动是一种技能,它是在有规律的动作中培养节奏感和韵律感。鉴于青少年学生活泼好动的年龄特点,在音乐课上,让他们通过体态律动去合上音乐节奏,不但可以使学生更快、更准地踏准音乐节奏,而且对音乐节奏的脉动,对音乐的情绪、情感内涵有更深刻的体验。

儿童二胡启蒙教学中对达尔克罗兹教学法的新探索

本文主要是从达尔克罗兹“体态律动教学方法”这一音乐教学法观念入手,将从中得到的启示应用于儿童二胡启蒙教学中。在介绍教学法内容的基础上,分别从二胡教学中“体态律动”的教学目标、教学方法及教学作用等方面进行教学应用的研究,在如何培养和激发儿童对二胡学习的兴趣方面提出自己的见解,以期为丰富今后的二胡教学实践工作打下良好的基础。