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徐州高级中学篮球队体能训练现状调查研究 被引量:5
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作者 周珂 房冬梅 《贵州体育科技》 2019年第1期37-41,共5页
高中生篮球比赛攻防节奏快,吩守强度大,对于参加比赛的队员体能要求高,体能差的队员在比赛中很难为球队做出贡献,往往成为对方球员进攻的突破点,高中生正处于青春期末期,身高、体重、胸围等身体形态的指标还在持续发育中,力量、速度、... 高中生篮球比赛攻防节奏快,吩守强度大,对于参加比赛的队员体能要求高,体能差的队员在比赛中很难为球队做出贡献,往往成为对方球员进攻的突破点,高中生正处于青春期末期,身高、体重、胸围等身体形态的指标还在持续发育中,力量、速度、耐力等身体素质处于快速发展时期,对高中生篮球队员进行针对性的体能训练,能够有效提高他们在身体对抗中的力量,在攻防阶段的快速移动的速度和保持长时间奔跑的耐力,本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数理统计法等方法对徐州高级中学篮球队体能训练现状进行调查研究,发现徐州高级中学篮球队在体能训练过程中存在篮球教练员对体能训练重视程度不够、体能训练的方法单一、体能训练缺乏长期计划性、专项体能和有氧耐力训练较少等问题,根据上述存在的问题提出针对性的建议,为提高徐州高级中学篮球队员体能水平提供方法参考。 展开更多
关键词 体能 徐州高级中学 篮球队 训练 现状
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建构价值导向的课程体系——徐州高级中学汉画像石人文教育课程基地建设的思考与实践 被引量:1
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作者 秦晓华 《基础教育课程》 2017年第19期31-35,共5页
当前基础教育的焦点问题不是应试,而是应及时建构以人的全面发展为价值导向的课程体系。这一课程体系的建构应以教育的基础性为必要前提,以重要而不紧迫的事情为优先选择,以走进生命为衡量标准,以完整的、系统的、应用的知识观的形... 当前基础教育的焦点问题不是应试,而是应及时建构以人的全面发展为价值导向的课程体系。这一课程体系的建构应以教育的基础性为必要前提,以重要而不紧迫的事情为优先选择,以走进生命为衡量标准,以完整的、系统的、应用的知识观的形成为基本内容,以课程基地为载体。课程基地建设要实现三个转变:从学科教学走向学科教育;从知识自信走向文化自信;从书本学习走向现场学习。 展开更多
关键词 徐州高级中学 人文教育 课程基地
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园丁不老 红烛长辉——记徐州务本高级中学潘晴川校长
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作者 张超宇 《淮海文汇》 2003年第1期45-46,共2页
关键词 徐州务本高级中学 潘晴川 校长 人物传记 学校管理
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