高校非专业英语教学法的再思考

以"教师为中心"改变为"以学生为中心"的教育模式越来越成为教学方法研究的主流。对教学方法的研究,也由一个静态单位进行方法的探讨转化为多维度、动态型、协调运作的整体系统性研究,结合英语教学实践和经验,应当对其进行重新的归纳和审视。