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题名汉魏六朝诫子书与家诫论议
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作者
高树海
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机构
河北教育出版社
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出处
《常熟理工学院学报》
2013年第5期82-84,共3页
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文摘
汉魏六朝时期的诫子书和家诫重在对子弟警诫教诲,叮嘱后辈谨言慎行、养性守志、保身远害,是数百年混战的乱世时局使然。但其观点主张多与行为实践分离形成悖论,是情感理智差异、行为教训反思和思想接受冲突造成的。诫子书与家诫求"真"、尚"简"、用"比",形成循序善诱和命令教诲两种风格。
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关键词
保身远害
主张与实践分离
循序善诱型
命令教诲型
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Keywords
saving life and keeping safe
the divorce between argument and practice
being good at giving methodical and patient guidance
imperative teaching
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分类号
I207.62
[文学—中国文学]
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题名浅析《中国近现代史纲要》教学方法改革
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作者
张婧
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机构
郑州大学西亚斯国际学院
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出处
《知识经济》
2016年第17期144-145,共2页
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基金
2015年度郑州大学西亚斯国际学院教改基金资助项目<基于不断提高〈中国近现代史纲要〉课程教学质量的教学方法改革>的研究成果之一(课题编号:2015JGYB65)
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文摘
《中国近现代史纲要》课程是本科院校一门非常重要的必修课,对学生进行思想政治教育。面对教学过程中实际存在的薄弱环节,针对课程和学生的特点,教师需要从促进学生积极主动地去学习、推陈纳新、引进多媒体网络教学这几个方面进行教学方法的改革,使教学目标顺利完成。
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关键词
启发式教学
推陈纳新
循序善诱
多媒体网络教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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