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微循环复习法在英语教学中的应用
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作者 王俊 《中学教学参考》 2015年第24期25-26,共2页
英语学习以记忆为主,课堂教学往往只是瞬间记忆和短期记忆,微循环复习法在英语课堂教学中的合理应用,可以让学生形成长期记忆甚至永久记忆,减轻高考总复习的压力,所以重点介绍微循环复习法及其运用特点。
关键词 循环复习法 记忆 教材 试题组 问题串
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中考化学复习方法与技巧
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作者 朱焕芝 《大众商务(下半月)》 2009年第4期196-196,共1页
中考化学复习时间一般为100天左右,如何分配复习时间及设计方案显得十分重要。笔者多年从事化学教学工作,我们主要采用“三循复习法”方案,抓好“三讲”,做好“三练”,收到良好效果。
关键词 中考化学 循环复习法
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英语词汇记忆保持探析——基于艾宾浩斯遗忘曲线 被引量:4
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作者 魏峰 王霞玲 《萍乡学院学报》 2016年第1期99-102,共4页
词汇记忆是英语学习过程中的基础障碍,问题集中体现于词汇记忆多停留于认识感知阶段,记忆感知过程中的短期记忆未能有效转换为长期记忆,缺乏对记忆的长久保持,造成对词汇记忆的"遗忘"。艾宾浩斯遗忘曲线揭示出记忆遗忘规律,... 词汇记忆是英语学习过程中的基础障碍,问题集中体现于词汇记忆多停留于认识感知阶段,记忆感知过程中的短期记忆未能有效转换为长期记忆,缺乏对记忆的长久保持,造成对词汇记忆的"遗忘"。艾宾浩斯遗忘曲线揭示出记忆遗忘规律,对英语词汇记忆持续性保持提供了启示和指导作用。 展开更多
关键词 遗忘曲线 记忆保持 循环复习法
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