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研究与实践合作促进模式下循证护理实践导师培养
被引量:
5
1
作者
赵梅珍
黄海珊
+3 位作者
曾铁英
毛秋婷
邹灯秀
温淼淼
《护理学杂志》
CSCD
2015年第21期49-53,共5页
目的培养一批具有较高循证实践素质,熟悉循证护理实践过程的导师团队。方法引进研究与实践合作促进(ARCC)模式,在医院挑选18名护理骨干,组建循证实践委员会,对委员会成员采取自主学习、集中培训、外派学习、合作学习等手段,使他们成...
目的培养一批具有较高循证实践素质,熟悉循证护理实践过程的导师团队。方法引进研究与实践合作促进(ARCC)模式,在医院挑选18名护理骨干,组建循证实践委员会,对委员会成员采取自主学习、集中培训、外派学习、合作学习等手段,使他们成为高素质的循证实践导师(EPM)。进而EPM带动科室护理人员开展循证护理实践活动,引领护理方式的变革。结果 EPM已持续推进9项循证项目,5名EPM负责的项目分别获得院级(2项)、校级(1项)、省级自然科学基金(1项)、省卫计委(1项)立项资助,资助金额1-5万元。循证护理实践委员会成员共发表论文20篇。临床科室实施循证实践活动过程中未引发一起因用证所致的医疗纠纷或投诉事件,无一例因用证致患者人身安全受损事件。结论 ARCC模式下利用EPM的放射作用推动各科室临床实践变革性活动,可以推动整个组织循证护理实践的持续发展。
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关键词
循证
护理
研究与
实践
合作促进
循证
护理
实践
导师
培养
自我导向学习
合作性学习
下载PDF
职称材料
研究与实践合作促进模式用于提高护士循证护理水平的实践
被引量:
8
2
作者
曾铁英
毛秋婷
+2 位作者
杨阳
赵梅珍
汪晖
《护理学杂志》
CSCD
2015年第20期9-13,共5页
目的探讨研究与实践合作促进(ARCC)模式提高护士循证护理水平的效果。方法借鉴ARCC模式,分3个阶段在全院推行循证护理实践理念:准备阶段成立循证护理委员会成员,翻译修订ARCC模式专用量表;培训发展阶段,编写循证学习资料,培训循证实...
目的探讨研究与实践合作促进(ARCC)模式提高护士循证护理水平的效果。方法借鉴ARCC模式,分3个阶段在全院推行循证护理实践理念:准备阶段成立循证护理委员会成员,翻译修订ARCC模式专用量表;培训发展阶段,编写循证学习资料,培训循证实践导师,建立循证网络资源平台,引导临床护士自我导向学习,举办循证学习培训班;循证实践阶段,成立循证护理杂志俱乐部,建立循证问题及推进循证护理实践,举办新知讨论会。结果实施ARCC模式后,护士循证实践能力维度、循证护理实施量表以及医院循证组织文化建设量表得分显著高于实施前(P〈0.05,P〈0.01)。护理部共收集护理问题40个,形成循证研究问题10个,循证实践导师主导的循证项目9项,其中3项研究已制定出标准方案,分别在手术室、ICU、肿瘤科试行6~12个月,无一起因用证导致医疗纠纷、护理投诉事件,以及患者人身安全受损事件发生。结论实施ARCC模式有利于形成护理部-院级循证实践专家团队-科室循证实践指导者的三级架构,提高临床护士循证护理实践水平,促进医院护理循证实践组织文化建设,也在一定程度上提升了用证的安全性。
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关键词
循证
护理
实践
研究与
实践
合作促进模式
循证实践导师
杂志俱乐部
新知讨论会
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职称材料
题名
研究与实践合作促进模式下循证护理实践导师培养
被引量:
5
1
作者
赵梅珍
黄海珊
曾铁英
毛秋婷
邹灯秀
温淼淼
机构
华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部
华中科技大学同济医学院附属同济医院神经内科
华中科技大学同济医学院附属同济医院ICU
出处
《护理学杂志》
CSCD
2015年第21期49-53,共5页
基金
湖北省卫生和计划生育委员会立项资助项目(WJ2015HB006)
华科大自主创新研究基金资助项目(2015LC059)
湖北省自然科学基金资助项目(2013CFB148)
文摘
目的培养一批具有较高循证实践素质,熟悉循证护理实践过程的导师团队。方法引进研究与实践合作促进(ARCC)模式,在医院挑选18名护理骨干,组建循证实践委员会,对委员会成员采取自主学习、集中培训、外派学习、合作学习等手段,使他们成为高素质的循证实践导师(EPM)。进而EPM带动科室护理人员开展循证护理实践活动,引领护理方式的变革。结果 EPM已持续推进9项循证项目,5名EPM负责的项目分别获得院级(2项)、校级(1项)、省级自然科学基金(1项)、省卫计委(1项)立项资助,资助金额1-5万元。循证护理实践委员会成员共发表论文20篇。临床科室实施循证实践活动过程中未引发一起因用证所致的医疗纠纷或投诉事件,无一例因用证致患者人身安全受损事件。结论 ARCC模式下利用EPM的放射作用推动各科室临床实践变革性活动,可以推动整个组织循证护理实践的持续发展。
关键词
循证
护理
研究与
实践
合作促进
循证
护理
实践
导师
培养
自我导向学习
合作性学习
Keywords
evidence-based nursing
Advancing Research and Clinical Practice Through Close Collaboration(ARCC)model
evidence-based practice mentor
training
self-directed learning
collaborative learning
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
研究与实践合作促进模式用于提高护士循证护理水平的实践
被引量:
8
2
作者
曾铁英
毛秋婷
杨阳
赵梅珍
汪晖
机构
华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部
出处
《护理学杂志》
CSCD
2015年第20期9-13,共5页
基金
湖北省卫生和计划生育委员会立项资助项目(WJ2015HB006)
华中科技大学自主创新研究基金资助项目(2015LC059)
湖北省自然科学基金资助项目(2013CFB148)
文摘
目的探讨研究与实践合作促进(ARCC)模式提高护士循证护理水平的效果。方法借鉴ARCC模式,分3个阶段在全院推行循证护理实践理念:准备阶段成立循证护理委员会成员,翻译修订ARCC模式专用量表;培训发展阶段,编写循证学习资料,培训循证实践导师,建立循证网络资源平台,引导临床护士自我导向学习,举办循证学习培训班;循证实践阶段,成立循证护理杂志俱乐部,建立循证问题及推进循证护理实践,举办新知讨论会。结果实施ARCC模式后,护士循证实践能力维度、循证护理实施量表以及医院循证组织文化建设量表得分显著高于实施前(P〈0.05,P〈0.01)。护理部共收集护理问题40个,形成循证研究问题10个,循证实践导师主导的循证项目9项,其中3项研究已制定出标准方案,分别在手术室、ICU、肿瘤科试行6~12个月,无一起因用证导致医疗纠纷、护理投诉事件,以及患者人身安全受损事件发生。结论实施ARCC模式有利于形成护理部-院级循证实践专家团队-科室循证实践指导者的三级架构,提高临床护士循证护理实践水平,促进医院护理循证实践组织文化建设,也在一定程度上提升了用证的安全性。
关键词
循证
护理
实践
研究与
实践
合作促进模式
循证实践导师
杂志俱乐部
新知讨论会
Keywords
evidence-based nursing practice
ARCC model
evidence-based practice mentors
journal club
new knowledge discussion
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究与实践合作促进模式下循证护理实践导师培养
赵梅珍
黄海珊
曾铁英
毛秋婷
邹灯秀
温淼淼
《护理学杂志》
CSCD
2015
5
下载PDF
职称材料
2
研究与实践合作促进模式用于提高护士循证护理水平的实践
曾铁英
毛秋婷
杨阳
赵梅珍
汪晖
《护理学杂志》
CSCD
2015
8
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职称材料
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