大学校园喀斯特山体的景观营造与设计方法研究——以贵州大学指北山为例

喀斯特地区具有生境环境脆弱、极端降雨频发等自然特点,针对该类地区校园内山体进行景观设计,可以有效美化校园环境,改善校园师生的心理健康。本研究以贵州大学南校区指北山为例,提出系统性的景观设计方法,具体包括:(1)区位条件分析;(2)潜力、问题分析;(3)设计策略确定;(4)形成设计方案。研究结果对大学校园喀斯特山体公园化利用具有一定的借鉴价值,同时也为相关景观设计实践提供理论依据。