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循证思维教学模式在高职全口义齿工艺技术教学中的应用探讨 被引量:1
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作者 牟星 马晓丽 罗亚莉 《卫生职业教育》 2018年第7期52-53,共2页
探讨循证思维教学模式在高职全口义齿工艺技术教学中的应用,以期为高职口腔医学技术专业教学提供新思路和理论依据。
关键词 循证思维教学模式 高职 全口义齿工艺技术
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