新生儿PICC置管在循证护理培训教学预防院内感染中的应用

目的:探讨循证护理培训在预防新生儿PICC置管后院内感染中的作用。方法:收治行PICC置管患儿180例,观察实施PICC专科小组前后患儿的感染发生率、家属护理满意度、护理人员业务技能评分等。结果:实施后,无新生儿出现院内感染,院内感染发生率明显低于实施前,家属护理满意度高于实施前(P<0.05)。6名护士培训3个月后的业务技能评分明显提高(P<0.05)。结论:循证护理培训教学有利于护士深刻把握循证护理的内涵,提高护理技能,更好地为新生儿PICC置管和维护护理,预防院内感染。