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小学语文跨学科微专题教学策略 |
王艳丽
周子涵
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《亚太教育》
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2024 |
0 |
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2
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基于高考试题变式与拓展的高三微专题教学研究——从2023年全国甲卷第24题谈起 |
李俊永
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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3
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“三新”背景下一类定点定值问题的教学实践——以“一道圆锥曲线高考题为背景的微专题教学”为例 |
陈启佳
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2024 |
0 |
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4
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大单元视域下高中语文微专题教学实施对策 |
陈彩珍
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《课堂内外(高中版)》
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2024 |
0 |
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5
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聚焦主题铺垫设问,倾听对话“再讲一遍”——以“含参”反比例函数微专题教学为例 |
周海燕
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《数学之友》
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2023 |
1
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6
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基于新时代的视角谈地理微专题教学应用 |
鉴智远
叶征
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《经济师》
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2023 |
0 |
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7
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基于核心素养的初中数学微专题教学――以“求二次函数的解析式”为例 |
蓝菊华
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《名师在线(中英文)》
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2023 |
0 |
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8
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最值问题教学“三步走”:建模、运用与变式——以中考几何最值微专题教学为例 |
殷成叶
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《数学教学通讯》
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2023 |
0 |
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9
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让学生在解题学习中学会概括——以“三角形内接矩形”微专题教学为例 |
王小林
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《数学之友》
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2023 |
0 |
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10
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化归思维下数学微专题教学初探 |
杨兴刚
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《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
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2023 |
0 |
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11
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层进式任务:指向深度学习的微专题教学路径 |
鲍丽芳
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《学苑教育》
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2023 |
0 |
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12
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核心素养视角下高中数学微专题教学策略与实践——以“求解圆锥曲线的离心率”教学为例 |
马晓丹
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《数学教学通讯》
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2022 |
1
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13
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小标语,大乾坤--“当代文化参与”微专题教学案例 |
褚树荣
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《语文教学通讯》
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2020 |
3
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微专题教学在高中生物复习中的实验对比研究 |
李玉莹
夏青
赵卓
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《科技视界》
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2020 |
1
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学习支架在整本书阅读微专题教学中的运用 |
袁圆
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《中学语文教学》
北大核心
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2021 |
4
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16
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深度学习理念下的微专题教学初探 |
郭本刚
沈耕福
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《中小学教学研究》
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2018 |
3
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17
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例析微专题教学在数学零诊复习课的应用——突出思维引导,提高课堂实效 |
幸世强
冯小辉
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《教育科学论坛》
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2019 |
2
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18
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一道高考试题的微专题教学 |
祝峰
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《中学教研(数学版)》
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2021 |
2
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19
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优化课堂 激发学习——STEAM教育理念下的抛物线切线微专题教学探究 |
王立东
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《数学学习与研究》
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2021 |
0 |
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20
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微专题教学:单元学习任务落实的有效途径 |
张齐
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《中学语文》
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2021 |
0 |
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